每个人的能力是不同的，理解能力，掌握问题的能力都是不同的，就题主而言，从小到大的学习规律都是在刚接触新知识的时候学得磕磕绊绊，进度非常缓慢，但在中后期的复习阶段却能突飞猛进，一日千里，依据规则，行为actor模型)，关系找出各个知识点之间的关系，并进行组合，这一步其实在大纲中有明确的说明，说白了，其实就是知识点的定位，有的知识系统是一颗树，有的只是系统是一片只有根部相连的草。
每个人的能力是不同的，理解能力，掌握问题的能力都是不同的，就题主而言，从小到大的学习规律都是在刚接触新知识的时候学得磕磕绊绊，进度非常缓慢，但在中后期的复习阶段却能突飞猛进，一日千里，依据规则，行为actor模型)，关系找出各个知识点之间的关系，并进行组合，这一步其实在大纲中有明确的说明，说白了，其实就是知识点的定位，有的知识系统是一颗树，有的只是系统是一片只有根部相连的草。