2，12，30规律是1*2=2，3*4=12，5*6=30，7*8=56。数学规律是通过观察和总结出来的一种普遍的共性，只是一种总结性的东西，并没有得到证明。客观事物发展过程中的本质联系，具有普遍性的形式。规律和本质是同等程度的概念。客观性规律是客观的，既不能创造，也不能消灭；不管人们承认不承认，规律总是以其铁的必然性起着作用。
2，12，30规律是1*2=2，3*4=12，5*6=30，7*8=56。数学规律是通过观察和总结出来的一种普遍的共性，只是一种总结性的东西，并没有得到证明。客观事物发展过程中的本质联系，具有普遍性的形式。规律和本质是同等程度的概念。客观性规律是客观的，既不能创造，也不能消灭；不管人们承认不承认，规律总是以其铁的必然性起着作用。