手持戒尺眼里有光是形容一个老师好，既严格但是同时对学生有爱的光芒。惩戒教育与赏识教育其实并不矛盾，关键在于厘清两点：一是惩戒要有度，要把握好惩戒与体罚的界限。这也是让老师敢管的核心所在。此次颁布意见明确提出了要“制定实施细则”，就是明确惩戒与体罚的界限，具有可操作性。二是惩戒要有爱，惩戒的目的是出自对学生的爱护与关心，是为了让学生从小就有规则意识，明白有付出才有回报，有助于他们更好的成长。老师虽手持戒尺，但心中有爱眼中有光。我们常说，严管厚爱，严师意味着对学生更高的期许，严管方能出高徒。有了合理的惩戒权，师道方能久传。