学习教育心理学的意义：
1、帮助教师准确地了解问题；
2、为实际教学提供科学的理论指导；
3、帮助教师预测并干预学生的行为；
4、帮助教师结合实际教学进行研究。
教育心理学属于教育学和心理学的交叉学科，对教育学和心理学的理论研究发展起重要推动作用，对教育实践具有描述、解释、预测和控制的作用。二十一世纪是儿童的世纪，教育应以学生为中心，而研究和运用教育心理学知识和规律是基本前提。
学习教育心理学的意义：
1、帮助教师准确地了解问题；
2、为实际教学提供科学的理论指导；
3、帮助教师预测并干预学生的行为；
4、帮助教师结合实际教学进行研究。
教育心理学属于教育学和心理学的交叉学科，对教育学和心理学的理论研究发展起重要推动作用，对教育实践具有描述、解释、预测和控制的作用。二十一世纪是儿童的世纪，教育应以学生为中心，而研究和运用教育心理学知识和规律是基本前提。