1、投资收入，主要来自高度专业化、职业化与市场化运作公司。
2、学生收入历来是美国私立大学的基础性财政收入。特别是在高等教育大众化时期国家对教育公共资金的减少，以及“谁收益，谁分担”的高等教育成本分担原则的逐步确立，不断提高学生学费和费用成为美国大学扩大收入的通行做法。
3、研究资助收入来自联邦、州和当地政府资金、私人性的各种基金会组织、校友和友好人士个人捐赠。
4、学校有股份占有的相关企业，和企业相关合作的研究机构的收益。
1、投资收入，主要来自高度专业化、职业化与市场化运作公司。
2、学生收入历来是美国私立大学的基础性财政收入。特别是在高等教育大众化时期国家对教育公共资金的减少，以及“谁收益，谁分担”的高等教育成本分担原则的逐步确立，不断提高学生学费和费用成为美国大学扩大收入的通行做法。
3、研究资助收入来自联邦、州和当地政府资金、私人性的各种基金会组织、校友和友好人士个人捐赠。
4、学校有股份占有的相关企业，和企业相关合作的研究机构的收益。