练习的相关成语是：秋风习习、澄江如练、训练有素。

练习的拼音是：liànxí。注音是：ㄌ一ㄢˋㄒ一ˊ。词性是：动词。结构是：练(左右结构)习(独体结构)。

练习的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：

一、基础解释    【点此查看练习详细内容】

（动）反复做作业或训练等，以求熟练：～弹琴|～武艺|刻苦～。②（名）为了巩固学习效果而安排的作业或训练等：～题|～本|做～。

二、引证解释

⒈ 操练；训练。引：《三国志·魏志·张范传》：“士不素抚，兵不练习，难以成功。”《北齐书·高昂传》：“敖曹所将部曲，练习已久。”元李文蔚《蒋神灵应》第一折：“开闢田畴，练习军士。”清黄遵宪《陆军官学校开校礼成》诗：“制胜非有他，所贵在练习。”⒉ 反复学习，以求熟练。引：《英烈传》第六八回：“你做父亲，不令练习女工，反事末务！”《老残游记》第七回：“当初传下这个拳法来的时候，专为和尚们练习了这拳，身体可以结壮，精神可以悠久。”老舍《月牙儿》十三：“我的字还需要练习。”⒊ 熟悉谙习。引：《晋书·胡毋辅之传》：“父原，练习兵马，山涛称其才堪边任。”《北史·阎毗传》：“煬帝嗣位，盛修军器，以毗性巧，练习旧事，詔典其职。”宋司马光《赠卫尉少卿司马府君墓表》：“驾部君宽厚有守，练习法令，善为政吏，民不能欺。”《明史·高拱传》：“拱练习政体，负经济才，所建白皆可行。”⒈操练；训练。引《三国志·魏志·张范传》：“士不素抚，兵不练习，难以成功。”《北齐书·高昂传》：“敖曹所将部曲，练习已久。”元李文蔚《蒋神灵应》第一折：“开闢田畴，练习军士。”清黄遵宪《陆军官学校开校礼成》诗：“制胜非有他，所贵在练习。”⒉反复学习，以求熟练。引《英烈传》第六八回：“你做父亲，不令练习女工，反事末务！”《老残游记》第七回：“当初传下这个拳法来的时候，专为和尚们练习了这拳，身体可以结壮，精神可以悠久。”老舍《月牙儿》十三：“我的字还需要练习。”⒊熟悉谙习。引《晋书·胡毋辅之传》：“父原，练习兵马，山涛称其才堪边任。”《北史·阎毗传》：“煬帝嗣位，盛修军器，以毗性巧，练习旧事，詔典其职。”宋司马光《赠卫尉少卿司马府君墓表》：“驾部君宽厚有守，练习法令，善为政吏，民不能欺。”《明史·高拱传》：“拱练习政体，负经济才，所建白皆可行。”

三、网友释义

练习包括两种练习:学生学习课文后,为了加深理解记忆而进行的习题练习和工人士兵等人为了获得熟练技巧而经常进行某种动作的实践技巧练习.如:课堂练习课后练习练习开车床,练习电焊,练习炒菜,练习大刀、练习射击、练习队形。

四、国语辞典

⒈ 反复的熟练学习。《晋书·卷四九·胡毋辅之传：》「父原，练习兵马，山涛称其才堪边任。」近实习熟练操练⒉ 学习后再加以温习熟练的作业。例：如：「老师规定的练习，回去一定要确实的做。」练习[liànxí]⒈反复的熟练学习。《晋书·卷四九·胡毋辅之传：》「父原，练习兵马，山涛称其才堪边任。」近实习熟练操练⒉学习后再加以温习熟练的作业。例如：「老师规定的练习，回去一定要确实的做。」

五、关于练习的诗句

孩子当你有一天想变为一朵云一只蹦蹦跳跳的小兔子一艘练习本上的白帆船不要忘记我  珊瑚小心稳定枝形烛光朱笔和石头相依为命却不能与风雨并存每写下一个字这个字立刻漂走每启动一轮思想就闻到破布的味道我如此再三起死回生取决于是否对同一面镜子练习口形类似高空自由坠落恪守知觉所振动的腋下生风着陆于零点深处并返回自身光的螺旋再次或者永远通过体内蛰伏蛇行诗歌火花滋滋发麻有如静电产生你问我的位置我在上一本书和下一本书之间第六章那团墨汁后面我们什么也看不见现在是父亲将要离开他的姿容越来越稀薄药物沿半透明的血管争相竞走我为他削一只好脾气的梨小小梨心在我掌中哭泣其他逝者从迷雾中显现母亲比我年轻且不认已届中年的我父亲预先订好遗像他常常用目光同自己商量茶微温而壶已漏手迹继续来往于旧体格律天冷时略带痰音影子期待与躯体重合灵魂从里向外从外向里窥探眼看锈迹侵袭父亲我无法不悲伤虽然悲伤这一词已经殉职与之相关的温情现代人羞于诉说像流通数次已陈旧的纸币很多词还没捂热就公开作废字典凋败有如深秋菩提树大道一夜之间落叶无悔天空因他们集体撤出而寥廓而孤寒而痛定思痛只有擦边最娇嫩的淡青被多事的梢芒刮破每天经历肉体和词汇的双重死亡灵魂如何避过这些滚石节节翘望做为女儿的部分岁月我将被分段剪辑封闭在父亲沉重的大门后一个诗人的独立生存必须忍受肢体持续背叛自地下水走向至高点相对生活而言死亡是更僻静的地方父亲  练习话剧歌咏  双脚练习街上学来的吉普赛舞步

六、关于练习的法语

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