九岁。因为九岁以前的儿童，处于一二年级。年纪太小，理解问题单一，长时记忆能力不好；再加上不识字，不会简单的计算，大多数儿童学习奥数会非常吃力。九岁的儿童多处于小学三年级，他们经过两年的学习，已经具备有一定的识字基础和数学计算能力，并且此阶段儿童对于数学的兴趣已经开始显现，理解问题和分析问题的能力逐步增长，长时记忆能力显著提高。
九岁。因为九岁以前的儿童，处于一二年级。年纪太小，理解问题单一，长时记忆能力不好；再加上不识字，不会简单的计算，大多数儿童学习奥数会非常吃力。九岁的儿童多处于小学三年级，他们经过两年的学习，已经具备有一定的识字基础和数学计算能力，并且此阶段儿童对于数学的兴趣已经开始显现，理解问题和分析问题的能力逐步增长，长时记忆能力显著提高。