开蒙的拼音是：kāiméng。

开蒙的注音是：ㄎㄞㄇㄥˊ。结构是：开(独体结构)蒙(上下结构)。词语解释是：开蒙kāiméng。(1)旧时指儿童入书塾接受启蒙教育;泛指开始教儿童识字学习。开蒙[kāiméng]⒈旧时指儿童入书塾接受启蒙教育；泛指开始教儿童识字学习。英teachthebeginner。基础解释是：1.使人摆脱愚昧。2.旧时私塾教儿童开始识字或学习；儿童开始识字或学习。引证解释是：⒈使人们摆脱愚昩。引南朝梁沉约《瑞石像铭》：“表灵降世，演露开蒙。惟圣仁宇，宝化潜融。”⒉旧时私塾教儿童开始识字或学习；儿童开始识字或学习。引胡适《不老》：“向来小孩子开蒙念书，照规矩是《百家姓》、《千字文》、‘四书’‘五经’。”⒊泛指教导初学者。引郭小川《夜进塔里木》诗：“再笨的徒弟，也认识开蒙的师傅。”。7、网络解释是：开蒙开蒙，旧时指儿童入书塾接受启蒙教育；泛指开始教儿童识字学习。8、综合释义是：使人们摆脱愚昩。南朝梁沉约《瑞石像铭》：“表灵降世，演露开蒙。惟圣仁宇，宝化潜融。”旧时私塾教儿童开始识字或学习；儿童开始识字或学习。胡适《不老》：“向来小孩子开蒙念书，照规矩是《百家姓》、《千字文》、‘四书’‘五经’。”泛指教导初学者。郭小川《夜进塔里木》诗：“再笨的徒弟，也认识开蒙的师傅。”。9、汉语大词典是：(1).使人们摆脱愚昩。南朝梁沈约《瑞石像铭》：“表灵降世，演露开蒙。惟圣仁宇，宝化潜融。”(2).旧时私塾教儿童开始识字或学习；儿童开始识字或学习。胡适《不老》：“向来小孩子开蒙念书，照规矩是《百家姓》、《千字文》、‘四书’‘五经’。”(3).泛指教导初学者。郭小川《夜进塔里木》诗：“再笨的徒弟，也认识开蒙的师傅。”。10、国语辞典是：开启蒙昧，使明白事理，如：「他是我的开蒙老师。」也作「启蒙」。开蒙[kāiméng]⒈开启蒙昧，使明白事理。也作「启蒙」。例如：「他是我的开蒙老师。」⒉童蒙开始学习受教。也作「启蒙」。引《儒林外史·第二回》：「开蒙的时候，他父亲央及集上新进梅朋友替他起名。」。1辞典修订版是：开启蒙昧，使明白事理，如：「他是我的开蒙老师。」也作「启蒙」。童蒙开始学习受教。《儒林外史．第二回》：「开蒙的时候，他父亲央及集上新进梅朋友替他起名。」也作「启蒙」。

开蒙的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：

一、引证解释    【点此查看开蒙详细内容】

⒈使人们摆脱愚昩。引南朝梁沉约《瑞石像铭》：“表灵降世，演露开蒙。惟圣仁宇，宝化潜融。”⒉旧时私塾教儿童开始识字或学习；儿童开始识字或学习。引胡适《不老》：“向来小孩子开蒙念书，照规矩是《百家姓》、《千字文》、‘四书’‘五经’。”⒊泛指教导初学者。引郭小川《夜进塔里木》诗：“再笨的徒弟，也认识开蒙的师傅。”

二、汉语大词典

(1).使人们摆脱愚昩。南朝梁沈约《瑞石像铭》：“表灵降世，演露开蒙。惟圣仁宇，宝化潜融。”(2).旧时私塾教儿童开始识字或学习；儿童开始识字或学习。胡适《不老》：“向来小孩子开蒙念书，照规矩是《百家姓》、《千字文》、‘四书’‘五经’。”(3).泛指教导初学者。郭小川《夜进塔里木》诗：“再笨的徒弟，也认识开蒙的师傅。”

三、辞典修订版

开启蒙昧，使明白事理，如：「他是我的开蒙老师。」也作「启蒙」。童蒙开始学习受教。《儒林外史．第二回》：「开蒙的时候，他父亲央及集上新进梅朋友替他起名。」也作「启蒙」。

四、其他释义

旧时私塾教儿童开始识字或学习；儿童开始识字或学习：请王老师给他～ㄧ他六岁开的蒙。

五、关于开蒙的造句

1、于是他领着他走进“的朋友们”的那间大厅，把他介绍给其他的伙伴们，低声说着这样一句马吕斯听不懂的简单话：“一个开蒙学生。”。

2、华班的弟弟华智桐也在村里一处塾堂开蒙，每日习诵，自然是好好学习，并且天天向上着。

3、采取大型博业监控组态软件，价钱非常昂贵，大型变电立难以开蒙。

4、看图识字是我们很多人熟悉的开蒙的过程。

5、只是让两位翰林来给娃娃开蒙，讲这《千字文》什么的，当真是大材小用了。

6、一个无法开蒙的外山杂役意外吞了一条赤金鲈鱼之后，逆天寻道，践踏天骄，睨视道子。

六、关于开蒙的诗句

历历开蒙瞽  敢烦捉耳为开蒙  浩劫开蒙崿  伐木开蒙笼  扬眉抵掌开蒙懵  呼童取斧开蒙密

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