所见的网络解释是：所见（袁枚的诗）《所见》是清代文学家袁枚创作的一首五言绝句。此诗写了作者偶然所见牧童骑牛唱歌想捕捉知了的一件小事，通过对牧童的动作神态变化的描写，表现了牧童天真活泼机智灵活的性格和热爱大自然情趣的特点。描绘了一幅林中牧童一派天真快乐的画面，表达了作者对田园风光的喜爱之情。全诗通过对自然环境和社会生活的描写，直接抒发生活的感受，看似闲情逸致，实则寄托情思，用语活泼自由、浅显明了。

所见的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：

一、基础解释    【点此查看所见详细内容】

1.犹见解；意见。2.看到的

二、引证解释

⒈看到的。引《晋书·嵇康传》：“何所闻而来？何所见而去？”唐韩愈《谢自然诗》：“入门无所见，冠屨同蜕蝉。”清昭槤《啸亭杂录·孙文定公》：“人君耳习於所闻，则喜諛而恶直；目习於所见，则喜柔而恶刚。”⒉犹见解；意见。引《汉书·儒林传·严彭祖》：“孟弟子百餘人，唯彭祖、安乐为明，质问疑谊，各持所见。”唐韩愈《论孔戣致仕状》：“蒙陛下厚恩，苟有所见，不敢不言。”明叶盛《水东日记·奏请午朝》：“惜乎当时外间诸公所见不同，反不足以副其意耳。”

三、综合释义

意为看到的。《晋书·嵇康传》：“何所闻而来？何所见而去？”唐韩愈《谢自然诗》：“入门无所见，冠屨同蜕蝉。”清昭槤《啸亭杂录·孙文定公》：“人君耳习於所闻，则喜諛而恶直；目习於所见，则喜柔而恶刚。”还指犹见解；意见。《汉书·儒林传·严彭祖》：“孟弟子百餘人，唯彭祖、安乐为明，质问疑谊，各持所见。”唐韩愈《论孔戣致仕状》：“蒙陛下厚恩，苟有所见，不敢不言。”明叶盛《水东日记·奏请午朝》：“惜乎当时外间诸公所见不同，反不足以副其意耳。”

四、辞典修订版

所能见到的。《文选．杨修．答临淄侯牋》：「能识以来耳目所见，佥曰诡异未之闻也。」《晋书．卷四九．嵇康传》：「何所闻而来？何所见而去？」见解。《汉书．卷八八．儒林传．严彭祖传》：「唯彭祖、安乐为明，质问疑谊，各持所见。」《文明小史．第三九回》：「母亲所见极是。孩儿想，外国人的法子总要自由结婚，因为这夫妻是天天要在一块儿的，总要性情合式，才德一般，方才可以婚娶。」

五、关于所见的造句

1、这件事千真万确，是我亲眼所见，不会有假。

2、驱车回家的路上，我被所见深深地感动，不能自已。

3、父亲说：“我的女儿已长大成人，玉立亭亭，再不是你从前所见的那个黄毛丫头了。”。

4、她绘声绘色地向我们讲述了她去北京的所见所闻。

5、人生如梦，梦中所见只是浮扁掠影罢了。

6、浦东发展速度之快，如果不是亲眼所见。简直令人难以置信。也作“不足置信。”。

六、关于所见的英语

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