1、营造一种宽松和谐的语文课堂氛围。教师生动的语言、和蔼的态度、富有启发性和创造性的问题、有探索性的活动等都可以为学生创造和谐的环境，提高课堂效益。

2、引导学生参与课程的开发与实践发挥主体性。语文课程资源包括除教材以外社会资源和丰富的自然资源等，对学生的发展具有独特的作用，与传统教科书相比，更具开放性。能调动学生多种感官参与活动、激发学生兴趣

3、用科学教学来激发学生潜力。通过以课内带动课外的方法，既丰富了教学内容，又锻炼了学生的迁移能力，更能激发学生的学习的兴趣。

4、着眼学生发展精心设计创新性作业。作业既是教学效果的反馈，又是拓展学生自主学习的重要途径，练习题的设计必须要照顾到不同学生的实际情况，让学生根据自己能力自选择相应层次的练习，获得成功经验。

5、关注每一位学生的独特个性，尊重学生的个性差异、情感体验，重视学生人格品质的培养，才能真正体现“以人为本”的教学理念。