师法的注音是：ㄕㄈㄚˇ。

师法的拼音是：shīfǎ。词性是：动词。结构是：师(左右结构)法(左右结构)。

师法的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：

一、基础解释    【点此查看师法详细内容】

1.在学术或文艺上效法（某人或某个流派）。2.师所传授之法，特指汉代的经学传授。3.老师传授的学问和技艺。

二、引证解释

⒈老师传授的学问和技术。引《荀子·修身》：“不是师法，而好自用，譬之是犹以盲辨色，以聋辨声也，舍乱妄无为也。”宋沉括《梦溪补笔谈·器用》：“盖有所传授，各守师法，后人莫敢輒改。”清皮锡瑞《经学历史·经学昌明时代》：“汉人最重师法，师之所传，弟之所受，一字毋敢出入。”胡适《建设的文学革命论》：“做木匠的人，单有锯凿钻刨，没有规矩师法，决不能造成木器。”⒉效法，学习。引《书·益稷》“师汝昌言”孔传：“言禹功甚当，可师法。”唐韩愈《顺宗实录二》：“诸色人中，有……经术精深，可为师法者。”金王若虚《扬子法言微旨序》：“公一代巨儒，德业文章，皆可师法。”鲁迅《华盖集·夏三虫》：“古今君子，每以禽兽斥人，殊不知便是昆虫，值得师法的地方也多着哪。”

三、综合释义

老师传授的学问和技术。《荀子·修身》：“不是师法，而好自用，譬之是犹以盲辨色，以聋辨声也，舍乱妄无为也。”宋沉括《梦溪补笔谈·器用》：“盖有所传授，各守师法，后人莫敢輒改。”清皮锡瑞《经学历史·经学昌明时代》：“汉人最重师法，师之所传，弟之所受，一字毋敢出入。”胡适《建设的文学革命论》：“做木匠的人，单有锯凿钻刨，没有规矩师法，决不能造成木器。”效法，学习。《书·益稷》“师汝昌言”孔传：“言禹功甚当，可师法。”唐韩愈《顺宗实录二》：“诸色人中，有……经术精深，可为师法者。”金王若虚《扬子法言微旨序》：“公一代巨儒，德业文章，皆可师法。”鲁迅《华盖集·夏三虫》：“古今君子，每以禽兽斥人，殊不知便是昆虫，值得师法的地方也多着哪。”

四、辞典简编版

学习、效法。 【造句】他的绘画曾经师法名家，作品具有大家风范。

五、关于师法的近义词

模仿  仿照  效法

六、关于师法的诗句

孟喜何妨改师法  师法时难得  师法时难得  缘师法门本是空  两公与尔同师法  河东柳氏何师法

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