师保的基础解释是：古时任辅弼帝王和教导王室子弟的官，有师有保，统称/'师保/'。泛指老师。犹教养。

师保的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：

一、词语解释    【点此查看师保详细内容】

古时任辅弼帝王和教导王室子弟的官，有师有保，统称'师保'。泛指老师。犹教养。

二、引证解释

⒈古时任辅弼帝王和教导王室子弟的官，有师有保，统称“师保”。引《易·繫辞下》：“无有师保，如临父母。”《书·太甲中》：“既往背师保之训，弗克于厥初，尚赖匡救之德，图惟厥终。”《宋史·彭龟年传论》：“彭龟年、黄裳、罗点以青宫师保之旧，尽言无隐。”⒉泛指老师。引清蒲松龄《聊斋志异·凤仙》：“自此验之：每有事荒废，则其容戚；数日攻苦，则其容笑。於是朝夕悬之，如对师保。”清龚自珍《抱小》：“小学者，子弟之学。学之以侍父兄师保之侧，以待父兄师保之顾问者也。”⒊犹教养。引《书·君陈》：“昔周公师保万民，民怀其德。”《左传·襄公十四年》：“昔伯舅大公，右我先王，股肱周室，师保万民。”

三、汉语大词典

(1).古时任辅弼帝王和教导王室子弟的官，有师有保，统称“师保”。《易·系辞下》：“无有师保，如临父母。”《书·太甲中》：“既往背师保之训，弗克于厥初，尚赖匡救之德，图惟厥终。”《宋史·彭龟年传论》：“彭龟年、黄裳、罗点以青宫师保之旧，尽言无隐。”(2).泛指老师。清蒲松龄《聊斋志异·凤仙》：“自此验之：每有事荒废，则其容戚；数日攻苦，则其容笑。于是朝夕悬之，如对师保。”清龚自珍《抱小》：“小学者，子弟之学。学之以侍父兄师保之侧，以待父兄师保之顾问者也。”(3).犹教养。《书·君陈》：“昔周公师保万民，民怀其德。”《左传·襄公十四年》：“昔伯舅大公，右我先王，股肱周室，师保万民。”

四、辞典修订版

古称教辅太子的官。《左传．成公九年》：「其为太子也，师保奉之。」《宋史．卷三九三．彭龟年传．论曰》：「黄裳、罗点以青宫师保之旧，尽言无隐。」泛指老师。《聊斋志异．卷九．凤仙》：「于是朝夕悬之，如对师保。」教养。《书经．君陈》：「昔周公师保万民，民怀其德。」《左传．襄公十四年》：「昔伯舅大公，右我先王，股肱周室，师保万民。」

五、关于师保的造句

1、我突然听见我旁边的强巴平措又在重新念起来他的光明八字真言了，似乎在请求辛饶祖师保佑我们此行一路顺利。

2、有谣言说他和律师保存了牵连证据的文件，如果他有什么三长两短，就会公之于众。

3、有谣言说他和律师保存了牵连证据的文件，如果他有什幺叁长两短，就会公之于众。

4、当俱乐部里面的每一个部们的人，由厨房里的厨师，保安人员，到球僮们，当他们叫你“老大”的时候，实在是意义重大。

5、事故发生后，专案组立即启动侦破逃逸事故预案，于事故发生后第二天组织专案组人员赶赴犯罪嫌疑人住处聊城市高唐县琉璃寺镇师保村进行抓捕未获。

6、年我进入四川省武胜县沿口小学学习，在那里我遇到了很好的老师?张泉源老师，对学生和睦而有循循善诱，是她领我进入了知识的殿堂，我们小学的许多同学都对她赞不绝口，至今和我们难忘的启蒙老师保持着联系。

六、关于师保的诗句

兼之师保铸金精  名位列师保  成周师保须周召  成周师保须周召  师保万民功业别  师保万民功业别

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