识字班的注音是：ㄕˊㄗˋㄅㄢ。

识字班的拼音是：shízìbān。结构是：识(左右结构)字(上下结构)班(左中右结构)。引证解释是：⒈群众教育的一种组织形式。以识字为主，并学习时事政治。引《新华日报》1940.1.1：“穷人翻了身，迫切要求文化，在识字班的基础上办起学校。”向春《煤城怒火》第三三章：“翻身的情景我见了些，不说别的，姐妹们上的识字班就喜煞人。”。网络解释是：识字班群众教育的一种组织。中国民主革命时期，在革命根据地普遍设立，以识字为主，并学习时事政治，对扫除文盲起了很大的作用·解放后有很大发展。后来很多改为业余学校。综合释义是：群众教育的一种组织形式。以识字为主，并学习时事政治。《新华日报》1940.1.1：“穷人翻了身，迫切要求文化，在识字班的基础上办起学校。”向春《煤城怒火》第三三章：“翻身的情景我见了些，不说别的，姐妹们上的识字班就喜煞人。”。7、英语是：literacyclass。8、其他释义是：1.群众教育的一种组织形式。以识字为主﹐并学习时事政治。

识字班的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：

一、词语解释    【点此查看识字班详细内容】

群众教育的一种组织形式。以识字为主﹐并学习时事政治。识字班[shízìbān]⒈群众教育的一种组织形式。以识字为主，并学习时事政治。

二、网络解释

识字班群众教育的一种组织。中国民主革命时期，在革命根据地普遍设立，以识字为主，并学习时事政治，对扫除文盲起了很大的作用·解放后有很大发展。后来很多改为业余学校。

三、综合释义

群众教育的一种组织形式。以识字为主，并学习时事政治。《新华日报》1940.1.1：“穷人翻了身，迫切要求文化，在识字班的基础上办起学校。”向春《煤城怒火》第三三章：“翻身的情景我见了些，不说别的，姐妹们上的识字班就喜煞人。”

四、其他释义

1.群众教育的一种组织形式。以识字为主﹐并学习时事政治。

五、关于识字班的造句

1、担任敌后方“识字班”老师。

2、爷爷在旧社会因为家穷上不起学，不识一丁，是个睁眼瞎;解放后参加了识字班，学会了查字典，如今还经常看书读报呢。

3、您妈妈去刘家村，是不是去上识字班，是不是大齐给您妈妈讲课了?答讲一讲工作吧，讲土地改革吧，讲开荒、种菜吧，我妈那时是妇女主任。

4、潘椿说，当时他除了担任小学教员，还同时担任女子识字班和男子夜校的老师，这两个群体也是他宣传的“重点对象”。

5、父亲那时是本村农民识字班文化教员，村里唯一的一份。

6、这个识字班的学生，应该就是后来满清的开国将相，“深目巨鼻”多半是指他们作为异族人的形象。

六、关于识字班的英语

literacyclass

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