识字班的注音是:ㄕˊㄗˋㄅㄢ。
识字班的拼音是:shízìbān。结构是:识(左右结构)字(上下结构)班(左中右结构)。引证解释是:⒈群众教育的一种组织形式。以识字为主,并学习时事政治。引《新华日报》1940.1.1:“穷人翻了身,迫切要求文化,在识字班的基础上办起学校。”向春《煤城怒火》第三三章:“翻身的情景我见了些,不说别的,姐妹们上的识字班就喜煞人。”。网络解释是:识字班群众教育的一种组织。中国民主革命时期,在革命根据地普遍设立,以识字为主,并学习时事政治,对扫除文盲起了很大的作用·解放后有很大发展。后来很多改为业余学校。综合释义是:群众教育的一种组织形式。以识字为主,并学习时事政治。《新华日报》1940.1.1:“穷人翻了身,迫切要求文化,在识字班的基础上办起学校。”向春《煤城怒火》第三三章:“翻身的情景我见了些,不说别的,姐妹们上的识字班就喜煞人。”。7、英语是:literacyclass。8、其他释义是:1.群众教育的一种组织形式。以识字为主﹐并学习时事政治。
识字班的具体解释是什么呢,我们通过以下几个方面为您介绍:
一、词语解释 【点此查看识字班详细内容】
群众教育的一种组织形式。以识字为主﹐并学习时事政治。识字班[shízìbān]⒈群众教育的一种组织形式。以识字为主,并学习时事政治。
二、网络解释
识字班群众教育的一种组织。中国民主革命时期,在革命根据地普遍设立,以识字为主,并学习时事政治,对扫除文盲起了很大的作用·解放后有很大发展。后来很多改为业余学校。
三、综合释义
群众教育的一种组织形式。以识字为主,并学习时事政治。《新华日报》1940.1.1:“穷人翻了身,迫切要求文化,在识字班的基础上办起学校。”向春《煤城怒火》第三三章:“翻身的情景我见了些,不说别的,姐妹们上的识字班就喜煞人。”
四、其他释义
1.群众教育的一种组织形式。以识字为主﹐并学习时事政治。
五、关于识字班的造句
1、担任敌后方“识字班”老师。
2、爷爷在旧社会因为家穷上不起学,不识一丁,是个睁眼瞎;解放后参加了识字班,学会了查字典,如今还经常看书读报呢。
3、您妈妈去刘家村,是不是去上识字班,是不是大齐给您妈妈讲课了?答讲一讲工作吧,讲土地改革吧,讲开荒、种菜吧,我妈那时是妇女主任。
4、潘椿说,当时他除了担任小学教员,还同时担任女子识字班和男子夜校的老师,这两个群体也是他宣传的“重点对象”。
5、父亲那时是本村农民识字班文化教员,村里唯一的一份。
6、这个识字班的学生,应该就是后来满清的开国将相,“深目巨鼻”多半是指他们作为异族人的形象。
六、关于识字班的英语
literacyclass
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