化雨的解释是：长养万物的时雨。比喻循循善诱，潜移默化的教育。语本《孟子．尽心上》:'君子之所以教者五:有如时雨化之者，有成德者，有达财者，有答问者，有私淑艾者。'赵岐注:'教之渐渍而浃洽也。'。

化雨的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：

一、基础解释    【点此查看化雨详细内容】

长养万物的时雨。比喻循循善诱，潜移默化的教育。语本《孟子．尽心上》:/'君子之所以教者五:有如时雨化之者，有成德者，有达财者，有答问者，有私淑艾者。/'赵岐注:/'教之渐渍而浃洽也。/'

二、引证解释

⒈长养万物的时雨。比喻循循善诱，潜移默化的教育。引语本《孟子·尽心上》：“君子之所以教者五：有如时雨化之者，有成德者，有达财者，有答问者，有私淑艾者。”赵岐注：“教之渐渍而浹洽也。”《儒林外史》第三六回：“老师文章山斗，门生辈今日得沾化雨，实为侥倖。”清方文《呈觉浪大师》诗之三：“阴霾时且晦，化雨事原难。自有开宗日，天人合静观。”例如：春风化雨。

三、网络解释

化雨长养万物的时雨。比喻循循善诱潜移默化的教育。语本《孟子．尽心上》：“君子之所以教者五：有如时雨化之者，有成德者，有达财者，有答问者，有私淑艾者。”赵岐注：“教之渐渍而浃洽也。”另也做人名，姓化名雨。

四、综合释义

长养万物的时雨。比喻循循善诱，潜移默化的教育。语本《孟子·尽心上》：“君子之所以教者五：有如时雨化之者，有成德者，有达财者，有答问者，有私淑艾者。”赵岐注：“教之渐渍而浹洽也。”《儒林外史》第三六回：“老师文章山斗，门生辈今日得沾化雨，实为侥倖。”清方文《呈觉浪大师》诗之三：“阴霾时且晦，化雨事原难。自有开宗日，天人合静观。”如：春风化雨。

五、关于化雨的成语

大事化小，小事化无  春风化雨  化雨春风  东风化雨  风风雨雨  旧雨今雨

六、关于化雨的诗句

疏化雨  风雷变化雨河沙  疏化雨  暟化雨窗来  植薄深蒙化雨妍  伫望闲云化雨来

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