高中阶段学生属青春期前期，特征是有自己的思想，不会人云亦云，渴望进入成人世界，希望证明自己，因而相对初中生来说会比较固执，浮躁，称之为叛逆， 同时，由于高中竞争激烈，因而会产生焦虑或不适应，人际关系会相对冷淡，所以老师对待高中生不应只去管，而更应注重去理，帮助他们并引导他们比管住他们更有意义，老师可从以下方面管理学生：

1、要尊重他们的人格和情感，不要在公众场合处理有关隐私的事情。

2、要引导他们正确地思考，正确对待成功与失败，提高心理素质。

3、要帮助他们树立价值观、人生观、道德观，这个时期对道德品质的培育是非常关键的。