重点小学三种招生类型，一是学区，由学区房作为基础，比拼的是加航的经济实力，二是一些私立学校，一是比拼学费，同样家长实力，
小学学霸不一定是高中学霸，但小学聪明的孩子，往往进入高中能够成为学霸！这种聪明不是每一天各种培优打造的牛娃，而是其他细节
相比于私立初中，私立高中优质生源少的多，在于初中不能分层教学，公办学校难以做到重点培优，而私立初中则可以重点培养提升优生
学习比的是天赋还是努力，一是大多数孩子天赋接近，比的是努力，但天赋有差距，会远远大于努力的影响，二是不同阶段的学习难度，
现在初中学科难易程度，有着极为明显的分化，语数外难度有所提升，语文更注重文学素养，英语词汇量和阅读量更大，而数学的难题，
进入高中以后不管班级还是年级排名，数学单科学霸往往也是总分学霸，而英语单科学霸却有相当数量的普通生，甚至成绩稍弱的学生。
经常有人感叹，当年的同龄人通过学习改变命运，而自己却是不够努力，似乎只有回到以前，再有一次重头再来的机会，自己就能达到对
在很长的一段时间内，地理和生物都是作为副科存在，在新高考3+1+2开始不限制专业选择几年，物地生成为最为常见的组合，但很
在我们那个学习年代，没有太多的奥数培训，但小学和初中却经常会有一些奥数竞赛，那些奥数题目平时都不大多见，比正常的解题思考
努力和鸡娃的区别，努力的孩子，有学习自驱力，有学习兴趣，有自主思考的能力。而单纯的鸡娃，只是依靠被动的灌输学习，学习时间
大多数老师内心深处是喜欢优生的，尤其是那些聪明的孩子，但这些孩子往往又不是特别努力认真的孩子，老师对他们的喜爱就不方便放
如果一个人不聪明，但与人为善，我们也会乐于交往，但如果一个人为人不行，包括很强的嫉妒心，言语低俗，做事自私，我们就会选择
教育的两项基本特征，一是知识普及，让人有文化，有常识，这是教育的基础功能，是每个孩子都应该享受的基本权益，也就是义务教育
初中阶段的物理和化学不是用来分流，也不是用来为高中学习奠定基础，而只是为了让所有的学生尽量能听得懂，能够了解一些最基本的
如果以现在的高考试题，和以前的试题做对比，数学并没有变得更难，反而英语难度也比以前大得多。以前高考600分很难，但现在虽
从单纯的学习难度对比，初三肯定要高于初二，但从难度提升的幅度来看，初三并不如初二，初二能够学好的学生，初三学习难度并不大
进入初中尤其初二以后，学生的思维能力已经出现分层，而这个阶段却并不适合分层教学，不同能力的孩子在同一间教室，老师很难做到
数学和英语是完全两种获得感的学科，英语是投入就有回报，而且这种回报和投入成为正比，而数学则因人而异，有些孩子可以很轻松学
题海战术成不了学霸，但可以赢过大多数同样水平的中等生，学习能力不足的孩子，连题海战术也接受不了，或则完全没有效果。题海战
河南的李世博，不是那种品学兼优的孩子，如果单纯的比拼成绩，可能还会拖了班级的后腿，但他却给我们展现比成绩更让人感动的优秀
签名：感谢大家的关注
