小学生大便失禁半年,家长才重视就诊,有点不可思议

凌统聊健康 2024-10-13 13:58:27

学龄儿童的腹痛症状,腹泻,呕吐症状比较常见,大便失禁是比较罕见的病因,如果家长不重视,不但导致症状加重,甚至导致孩子心理的自卑,所以,家长要早期重视,别再耽搁及时诊治。

这个案例小学生大便失禁半年,才重视来就诊,每个星期左右就大便失禁,内裤上有污便,然后身上发出臭味,特别在夏天,我有点不可思议,这样症状为什么不及时就诊。

我还一直问孩子的排便的病史,母亲说孩子排便一直正常,好在我不会完全听信家长的话。

一例小学生大便失禁半年案例

女生,小学3年级,已经发生大便失禁半年,每次内裤上出现了污便,才急冲冲去卫生间,每个星期发生一次,可能在家里,也可能在学校里,偶尔腹痛,排便后腹痛能缓解,每次污便内裤时,就会发出臭味,很多同学都不喜欢她,家长知道这样情况,但是无动于衷。

这次国庆假期快结束的那天才来就诊。

儿童大便失禁常见什么原因?

严重便秘是儿童大便失禁最常见的原因,由于便秘导致粪便嵌塞,肠道中的大便变得干硬,排出困难。长时间未能正常排便,导致液体粪便从硬块周围溢出,出现大便失禁的现象。

排便训练不当,排便训练过早、过晚或过于严格,都会对儿童的排便行为产生影响,可能导致排便控制不良或焦虑。或者强迫儿童上厕所,或在不适合的环境中排便,可能使儿童产生抵触情绪,从而故意避免排便。

压力和情绪等心理问题,儿童在经历家庭变化,比如如父母离婚、环境改变,心理创伤,面临情感压力时,可能通过大便失禁表现出焦虑和紧张。

儿童发育迟缓,个别儿童可能由于生理发育延迟,肛门括约肌和神经系统发育尚未完全成熟,导致大便控制能力较差而导致的大便失禁。

脊髓神经系统问题,比如脊髓损伤、脑瘫或其他神经发育问题等影响到肛门括约肌的功能,可能导致儿童难以控制排便。

儿童最常见是严重便秘,所以我就问孩子在发生大便失禁前的很长一段时间,排便情况,问了好多次,家长回答肯定是正常,包括把儿童大便性状的图片给她对照,她回答也是正常。

如果不是便秘,可能需要进一步检查和进一步排除心理环境等等因素。

但是个人认为孩子严重便秘可能性最大,为什么?因为自从孩子自己能处理便便后,就很少关注过孩子情况,可能凭感觉在回答。

孩子偶尔腹痛,也给她做了腹部超声和腰骶椎磁共振,排除脊髓神经问题导致大便失禁。

腹部超声完全正常,但是腹部超声在确诊便秘敏感度很低,不能根据这个排除便秘。

腰骶椎磁共振:直肠扩张,同时有大便的大便潴留,说明家长提供的孩子排便所谓正常的病史,并不可靠,如果全信家长的就会导致漏诊。

什么是潴留性大便失禁?

潴留性大便失禁是指因粪便在直肠或结肠内长期潴留,导致大便无法正常排出,从而引发不自主无法控制的的大便排泄,污便少量排在内裤上。

通常是因为粪便过度积聚,形成硬块粪便嵌塞,使得直肠或肛门周围的肌肉和神经长期受到影响,导致排便控制能力下降。

尽管直肠已经充满,儿童仍可能会发生小量的液体粪便溢出,常见于严重便秘的儿童。

该怎么办?

关键在于合理科学处理儿童慢性严重的便秘,详细内容可以看一下儿童便秘的专栏:儿童便秘知识,很多人不了解,这篇解除您的疑虑,儿童慢性便秘,吃蔬菜水果多喝水有用吗?规范处理知识您懂吗?

首先,清除粪便嵌塞, 主要目的是清除肠道内滞留的大便,

其次,软化大便,使得孩子排便不痛苦,愿意排便,关键合理使用缓泻剂。

第三,纤维饮食,有助于改善肠道蠕动,预防便秘和粪便嵌塞。增加水分摄入也能帮助软化大便,促进排便。

第四,如厕训练,通过设定规律的排便时间,通常建议在饭后半小时入场训练,帮助建立排便习惯,减少失禁的发生。

前面2种主要专科医生指导,后两者主要家长要积极参与,有利于病情早日康复。只有医生家长孩子积极配合,才能控制大便失禁,然后便秘症状也慢慢消失。

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