这些日子，老公一回到家就跟我讲那个“行走工作室”。“那个工作室很有意思。没有教室，四辆特大卡车，所有孩子吃喝拉撒都在车上。”我好奇地问：“那上课不用教室？”“他们几乎不用上课，每天让孩子们行走几百公里。从北方到南方，从东部到西部。”“胡扯！这哪里是教育？这是摧残！”
老公说：“那个人叫徐向阳。他自己的儿子非常顽劣，学校无法教育，被开除回家。他只好辞职，专职教育儿子。儿子学了几年的文化成绩，仍是一塌糊涂。他痛下决心，不要儿子学文化知识。儿子好动，就让他一天步行上百公里，走不动也要走，完不成任务不许吃饭，不许睡觉！儿子特别粗心，且像猴子屁股坐不住，他就让儿子穿珠子，不是几粒几十粒，而是几万粒珠子！头昏眼花、臂酸手疼也要穿。这样的非人折磨之后，儿子脱胎换骨，变得听话、专心。于是，他就自己创办了一个工作室，面向全国专收问题儿童。
“这几天我们办公室天天在讨论徐向阳的工作室，他的工作室最大的特点便是惩戒教育，中央八台也专门报道了他。我觉得他的观点也许是正确的，现在的孩子活得太幸福了！他们根本就不知道什么是真正的幸福。当那些孩子日行几百里，脚下全是一排水泡时，当一千个俯卧撑做下来，他们觉得能休息一下，就是最大的幸福。但我们是新时代的教师，万万不能体罚或者变相体罚学生，徐向阳的惩戒教育是教育界刮起的一股飓风。”
老公说完看着我笑，我知道他的目的。家有小儿，刚好十岁，一直不让人省心。我俩夫唱妇随，唯有在教子问题上一直不能达成共识。我是教师，接受过许多最新的教育理念。日本的小提琴演奏家铃木镇一先生曾说过：“你只要有一双健全的双手，我就能把你教成出色的小提琴演奏家！”多振奋人心的话呀!我激动地搂着儿子：“你只要有个健康的身体，你妈就可以把你培养成一个出类拔萃的人！”对儿子我不仅寄于厚望，也身体力行，许多的教育理念都在他身上实践。可是，我每天表扬的儿子，却是老师眼里的问题儿童。
儿子的问题不少，学习习惯差，自控能力也差。“这次考数学，他考了七十多分，几乎是班上的尾巴。”数学老师一针见血。“语文基础知识不牢，作文书写很成问题。虽说日后大多用电脑，可作为中国人，写好中国字还是最根本的！”语文老师恨铁不成钢。“英语按理该是他的长项，听说，你们小时候就启蒙，可他上课从来没认真听过，你瞧瞧，这是他的英语作业！”英语老师指着飞舞的字迹痛心疾首。老公的脸阴得能下雨，但我总主张好好跟他讲道理，每次总用我的赏识教育理论对儿子说：“你是个聪明、懂事的孩子，如果能改掉上课不听讲的毛病，你就是个人人喜爱的好学生！”高帽子戴得比天高，儿子好两天又会故态复萌，甚至会变本加厉。老公虽说也是教师，却信奉千年古训棒打出孝子，惯养忤逆儿。“你总这么宠着他，他吃不到苦头，根本改不了！”
那天，我正在家做晚饭，老公黑着脸走进门来，儿子耷拉着脑袋跟在他身后。一进门，老公断喝一声：“臭小子，你给我跪下！”我吓了一跳：“什么事呀，这么大声，吓着孩子！”
老公却一脸怒色地对准我：“你给我站一边去！问问你的宝贝儿子在学校做了什么？” 儿子被他爸吆喝着跪在那里。老师让带回家的满是红色叉叉的作业本就摊在他面前。
老公指着儿子对我说：“当你的赏识教育失败时，请换用惩戒教育。”他又转过头对着儿子：“今天的数学作业必须全部作对，错一条免吃晚饭。还有，今天的书包自己整理，不能完成，明天早饭也免。”
我朝他使眼色，说出去的话泼出去的水，他能忍心让儿子两顿不吃？不过，儿子似乎看到了老爸的决心，虽有不服，仍按要求完成“任务”。
第二天早晨，老公写了张纸条，贴在门后：进门洗手，发现一处黑手印罚十分钟俯卧撑，讨价还价罚双倍。新家刚装修过，洁白的墙上，常留有儿子黑乎乎的小手印。我和老公都义正辞严地跟他说过，从来不管用。
儿子放学后，看也不看那张纸条，手也没洗，就满屋乱转地玩他的滑板车。经我提醒后，满不在乎地看了一眼，继续玩他的。吃午饭时，他爸在各个房间找到了三个黑手印。“先别吃饭，三十分钟做完了再来！”老公的话不容置疑，我朝他使眼色，想找个借口搪塞过去，不然午饭怎么吃？老公看都不看我一眼，儿子朝我投来求救的目光，我赶紧去做其他事。
没办法，儿子坚持做了几个，已经大喊手酸，没法做了。“做！”老公声若洪钟，端来凳子坐在儿子对面看阵。小儿见躲不过，强撑着又来，第一个十分钟下来时，小胳膊再也撑不上来了。老公不为所动，只差拿根鞭子督阵。儿子泪水下来了，先是饮泣，后变成啜泣。他爸吆喝着：“起来！给我起来！”我一看，老公擒小鸡一样把趴在地上的儿子拎了起来，强迫他继续。我把房门一摔：“整吧!你生的你有权！”我跟儿子，一个在里，一个在外，哭了起来。
记不得三十分钟是怎么过来的，儿子已经瘫在地上，我流着泪水冲老公发火：“又不是什么原则性的错误，至于下这样的毒手嘛！”老公深深地朝我看了一眼：“小不纠成大错！什么是原则性的错误？你总不至于也同其他人一样认为，只有学习上的错误才用动大手术吧？这是首次，你要跟我站在同一个阵线上，否则，我真的不能贯彻到底！”老公把房门掩了起来：“还有，我希望你以后，不要在儿子面前跟我唱反调，这样教育非常困难！”我一时无语。
儿子累坏了，饭也没吃，睡了一晚没醒。真没料到，教育的结果立竿见影！家里从此再没见过黑手印，儿子回到家中，第一件事情就是洗手。
老公开始实施他的惩戒计划：如写有错别字，必须重写。两次没写对，免吃饭。穿衣、整理书包、整理房间，一切他认为十岁孩子应该能做到的，儿子必须自己做。一样做得不好推迟一小时睡觉。早晨起床也执行徐向阳的那套，五分钟之内必须穿好衣、理好床、刷好牙，坐在餐桌前等爸爸。儿子也有过倔强的时候，就是不做，就是不吃早餐，可小小身体哪受得了。没过一会，就饿得浑身无力，手脚发抖。但老公不为所动，仍坚持要他做他该做的，才能吃饭睡觉。
每当这种时候，我就躲到房间里去哭，擦干眼泪再出来。
以前，我跟在儿子后面亦步亦趋地帮他收拾。现在他是自己左端详右端详，只想做得更好。没事的时候，还抖开书包，把课本作业理得整整齐齐。这阵子在家学做鸡蛋炒饭，战场都是自己打扫。儿子说：“别给老爸再捉到什么毛病，要不寒假去奶奶家又要泡汤了！”
在这个要啥有啥的年代，给孩子适当吃点苦头，不知道是否正确。但儿子的变化我看在眼里，不自觉中，我也用起了老公惩戒的那一套。当然，我们都是“因材施教”。
