“如果岳飞的妈妈能活到今日，就不会在他的后背上刺“精忠报国”四个字，而她肯定会刺上“金榜题名”四个大字。现实和历史一样残酷！这种违背教育规律的状况，扼杀了多少孩子的天性，迟早应该纠正，否则“崩盘”的将不仅是家庭与子女之间的关系了。”

这是昨天同几位邻居在小区广场聊天时，这聊着就聊到了当前学生的教育问题，有一位小学生的家长如是说。

当前，从小学生到大学都缺乏对学生的全面需求培养具有创造力，实践能力，人文素养和跨学科综合能力的优秀人才。缺乏关注学生的兴趣和创造力。只是一味的过于注重知识的灌输，往往忽视了学生的个性兴趣和创造力，学生们被迫进入一个机械的记忆和应试的模式中，缺乏自主选择学习内容的机会。在这种模式下，学生的创造力和想象力得不到充分发挥，导致他们对学习的兴趣和热情逐渐消退，忽视实践能力的培养。缺乏培养学生的创新思维和解决实际问题的能力。过于注重学生的应试能力，却忽视了人文素养和社会责任感的培养。学生们在学习过程中，往往缺乏对道德伦理和社会价值的关注，缺乏对社会问题和人类发展的思考。这样的教育体系容易产生单一的知识追求，而忽略了培养学生的社会责任感和积极参与社会的意识。学生们常被限制在某个狭窄的领域学习，单一追求学生学分的高低，而学校则追求升学率的高低。真的很担心这一代的学生和下一代的学生，他们走出校门，将向何处去？