#我，无条件写作#
只愿和孩子打交道，因为我知道，改变一个孩子比改变一个成年人要容易10000倍。
今天看新闻，有一个妹妹观点我很认同——老师和家长之间应该互不干扰，各自安好才是最好的尊重！
我有多得眼花缭乱眼的微群: 有单位工作群，学科群，班主任群，同事群，年级群，扶贫工作群，师生群，同学群，朋友群，家长群……
建群以后，把不该疏远的疏远了，该拒绝的它又压来，生活规律全被搅乱。
开始建家长群，就觉得不太现实。因为教育是老师的事情，孩子在学校出现毛病，你只要用心去引导就可以了。如果有重要的事情，再电话联系家长也不晚。
总觉得，人与人之间，应该保持一点距离，接触过密，距离美就消失了。距离，是维系、包容、缓解、转化人和人之间各种纷繁复杂关系的一个微妙的中转站。
自从有了微信这个万能平台，我们不得不承认，它的功能是强大的，但也给我们带来了无尽的困扰: 暴露太多，隐私没有了，常让我们有种无处躲逃，躺着也中枪的无奈。
群的功能并没有我们想象的那么理想。相反，它会耗掉很多精力，吃力不讨好。
我有过好几个家长群，有的是原来的老师建的，有的是家长建的，有的是学生建的。开始我并不想入群，是他们硬把我拉进去的。既然拉了你不接受又不礼貌。进去吧，内容太杂，小三与原配争吵都有……不胜其烦。
对群我是无事不登三宝殿，我相信电话有时比微群更便捷，希望彼此有要事直接电话联系。
很多家长问我能不能够把每天的作业发到家长群里面。我跟他们说，作业我在课堂上布置就可以了。
我这样想的: 作业是布置给学生的，不是布置家长的。如果，我在课堂上布置的作业他都不肯做，那么，就算我把业布置到家长群里，他也不会去做的。除了很特殊的情况，像疫情，那另当别论。
因饱受群的困扰，我对它有了恐惧。
我是个比较内向的人，脑子和孩子一样简单，只会与孩子打交道，不善于与各种人周旋。加上时间有限，也不想把太多的精力放在群里。我深知，改变一个孩子比改变一个成年人要容易10000倍。#我，无条件写作 #。
(借用头条网友一张孩子的图，这个孩子实在是太可爱了。)
