文字整理自王瑞君线上直播

当孩子的自我基本形成之后，就开始意识到，原来自己在生活、行为、行动和意识上，并不能完全与成年人平等。

然而，一个孩子的成长，恰恰需要成年人在意识上与他们平等，才能真正让孩子成为他自己，实现教育的真正目的。因此，家长需要深入思考，人和人之间的关系应该是怎样的？

在阅读《父母的觉醒》这本书时，作者提到“成年人的自负”这个概念。我想，大部分家长看到“成年人太自负”这个观点时，内心或许会有些抵触。因为他们可能会认为，作为成年人，自然拥有更丰富的人生经验和知识，因此理所应当的应该拥有能力、权利对一个孩子进行“教育”。

这种想法中隐含着一种先入为主的优越感，似乎成年人已经站在了一个更高的位置。因此，有人提出了这样的问题：成年人在儿童面前是否过于自负？

每个人都有自己的人生，自己的剧本，以及自己的生活要展开。然而，父母往往容易成为孩子人生的导演和编剧，试图影响孩子的一生。

有些父母可能觉得，自己已经取得了成功，因此要求孩子也按照自己的方式生活；而另一些父母可能希望孩子能够实现自己未曾达成的梦想，弥补自己的遗憾；还有一些父母觉得只要孩子按照自己的经验去成长，就可以让他们少走所谓的弯路。总之，父母往往会对孩子有所期望，给予他们认为好的、已经设定好的剧本。

比如在某个美剧中，有一对年轻的夫妇，他们迎来了自己的新生儿。然而，这个小孩的祖母和外婆，分别坚持认为自己所属的宗教派别对这个小孩的成长至关重要。于是，她们私自决定，在孩子父母不知情的情况下，分别按照各自的信仰为这个婴儿进行了洗礼。

当这对年轻的父母得知此事后，他们的反应各异。父亲年纪尚轻，对此不以为意，认为长辈的做法无可厚非。然而，作为思想更为成熟的母亲，她感到困扰，并指出真正的问题在于，他们孩子的权利似乎不是由父母自己来决定，而是被祖辈们所左右。

从这部剧情的逻辑中，我观察到的是我们与孩子们之间为何无法完全摆脱不平等的关系。总有一些事情是由父母做出决定，而孩子们却没有任何参与的权利。有许多事情都是如此，例如，你上大学时，专业并非由你自行选择；你谈恋爱、结婚的时间，也都不是由你自己决定，而是由父母及其所秉持的观念所左右。甚至，连幸福的定义，都是由父母或社会的观念所决定的。

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大家有没有这样的感觉，有时候所谓的幸福并非仅仅是个人的内心体验，而是当我们的父母认为我们幸福时，这种认可似乎成了幸福的另一种标准。

这种观念往往源自一代代传承的家庭价值观，我们的父母从他们的父母那里继承，然后再传递给我们。在这样一个传承的过程中，我们每个人都渴望拥有自己的剧本，书写自己的生命故事，但却常常缺乏实现这一愿望的机会。

许多亲子关系的冲突都源于这种意识上的不平等。因为我们往往陷入自己认为的对错、好坏的判断中。对于孩子们来说，他们可能没有太多的机会按照自己的意愿去行动。现代孩子的意识已经与过去完全不同，他们不仅想要按照自己的生活剧本进行，同时还会觉得如果被强迫，就会坚决抗争到底。

这种对抗性，实际上从另一个角度来看，是一件积极的事情。这表明孩子有强烈的自主意识，他们渴望做自己。正是这种强烈的自主意识，迫使成年人必须审视自己对于权威的认识。

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相较于显性权威，亲子关系中的隐性权威往往更难以被我们察觉，并且在日常生活中我们对其的运用频繁且顺畅。

例如，家长们可能会对孩子说：“妈妈知道你是个听话的孩子”，“妈妈相信你肯定是愿意去做……的”，“妈妈觉得你一直表现得很出色”，“妈妈觉得你会体谅妈妈的苦衷”，“妈妈知道你会对弟弟表示谦让”。这种隐性权威的运用，对于孩子们来说，往往更难以反驳。

日常生活中，家长们常常会面临这种情况，即在肯定孩子的优良特质时，不自觉地传达了一种权威性的指导。这并非单纯地赞美孩子的优点那么简单，实际上，我们在表扬孩子的过程中，往往是在为孩子指引一个发展的方向。

例如，如果一个母亲称赞她的孩子非常懂事，这其中的“懂事”不仅仅是优秀品质的认可，它还隐含了孩子应当承担更多责任的期待。

设想一下，当一个孩子表现出强烈的竞争意识，不断挑战并力求胜利时，作为家长的不同反馈将产生截然不同的影响。如果家长说：“孩子，妈妈为你的勇气感到骄傲。”这无疑是对孩子品质的肯定。

然而，如果家长的回应是：“孩子，妈妈知道你是一个宽容的孩子，失败一次不要紧。”或者“做人不必如此争强好胜。”这样的性质就完全不一样了。

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隐性权威与个人成长密切相关，家长们的成长必须伴随着自我觉察。当我们意识到自己的隐性权威时，我们会发现自己经常在无意识中说出某些话语，并且我们往往以爱的名义，将我们的隐性权威强加于人。

所以，在与孩子相处的过程中，我们应当学会对孩子的内心世界保持好奇。通过积极探索和理解孩子内心的种种变化，我们才能够更加有效地与孩子建立起一种平等和谐的互动关系。

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