严教与自由之思（散文）

张新贵

秋日的黄昏，余晖如金，洒在校园的角落。落叶随风，在寂静的操场上轻轻翻滚。望着这一幕，我的心却因那句“不严教儿女，自以为是给他一个自由的天地，这是发挥他的天性，只能说你愚昧”而泛起层层涟漪。

风，带着微微的凉意，吹过发梢。我想起那些所谓的“自由天地”，真的是对孩子的爱吗？不加以引导和约束，难道不是一种不负责任的放纵？那些成功的科学家，哪一个不是在成长的道路上经历了严格的自我要求和刻苦的努力？

自由，并非是毫无边界的放纵。真正的爱，应是在适当的约束中，引导孩子走向正确的道路。就如同这秋日的田野，成熟的稻穗总是谦逊地低垂着头，那是因为它们在生长的过程中，接受了风雨的洗礼和农夫的精心照料。

社会中，我们常见到一些孩子，在所谓的“自由”中迷失了方向。他们如同脱缰的野马，肆意奔跑，却不知何处是归途。而那些在严格要求下成长的孩子，往往能够在人生的道路上坚定前行，绽放出属于自己的光芒。

然而，严格并非是冷酷的苛求，而是饱含深情的期许；自由也并非是无度的纵容，而是在规范中的适度翱翔。

教育孩子，犹如雕琢一件精美的艺术品，需要用心、用爱、用智慧。既要有严格的线条勾勒，又要有自由的空间填充色彩。

夜色渐浓，月光如水般洒下。我深吸一口气，在这宁静的秋夜中，思考着教育的真谛。或许，只有在严教与自由之间找到那个微妙的平衡，才能让孩子们茁壮成长，飞向更高更远的天空。