师者传道授业解惑也。千百年来，老师教书育人，为祖国培养了一代又一代各行各业的人才，老师都是我们十分尊敬的对象。而“传授知识，为人师表”是对老师的基本要求，前者需要老师有扎实的知识储备和教育教学方法，而后者则需要老师有较高的道德品质，能够遵纪守法，以身作则，做到“君子慎于独”。虽然大部分的老师都切切实实的做到了这一点，但总有一些老师，蔑视师风师德，肆意辱骂殴打学生，甚至有的老师利用自己的身份所获得的尊重和信任，对学生做一些十分恶劣的事情。山东某技校的黄姓男老师，性侵多名未成年的男学生，通过他所谓的老师的权威引诱并威胁男学生，以此来满足自己邪恶的欲望。遭遇这种情况的男学生大部分有苦不敢言，对他们的身心造成了巨大的伤害，小刘就是黄老师侵害的男学生之一，小刘自小就被街坊邻居夸赞长得像个女孩似的，特别的俊秀，还热爱各种各样的运动，在班上的人缘也非常好。但小刘没有因此就荒废自己的学业，他勤奋刻苦的钻研着各学科的专业知识，希望自己能够考上一个好的大学后尽快就业，给面临房贷和车贷的家减轻一些压力。

小刘这天在教室低头写作业的时候，一个老师走进教室，自我介绍说他是学生会的黄老师，现在学生会正在招收新的有志于服务同学们的新成员，鼓励大家踊跃报名参加。小刘本来也想加入学生会锻炼自己的能力，便举手问了黄老师一些问题，但黄某见小刘如此清秀，便让他下课后到黄某的办公室细聊。小刘下课后到办公室询问了学生会的基本情况，黄某死死的握着小刘的手，很热情地邀请他加入，小刘给黄某留下了电话号码后便回了家，手还隐隐作痛，但想到老师如此器重自己，也是十分开心。殊不知这正是他被黄某性侵惨剧的开始。小刘加入学生会后办事细致，认真负责，很受老师和学生的爱戴，一天他刚结束了工作准备回家，黄某直接拉着小刘的手就说要去自家吃晚饭，庆祝一下小刘最近工作的顺利展开。但同样在学生会工作的同学似乎很害怕黄某，甚至多次提醒过小刘不要和黄某有什么接触，当黄某和其他同学聊天时，有一部分同学总会躲起来不敢和黄某聊天。

但小刘也没多想，毕竟黄某对他还是不错的。吃饭的过程中黄某主动提出男人就应该学会喝酒，还没等小刘同意，酒杯就已经递到了小刘的嘴边，小刘见推脱不得，只好一饮而下，一杯一杯的酒下肚，黄某一边摸着小刘的手一边感慨小刘的工作能力强，是一个很好的学生，而小刘酒劲上来后感到晕乎乎的，黄某直接挽留小刘干脆在家里睡觉，现在天晚了出门不安全，还没等小刘同意，黄某直接将小刘抱到了床上，开始解小刘的衣服，亲吻小刘的同时甚至开始抚摸小刘的下体。小刘吓坏了拼命挣扎，但身体因为酒精的作用已经毫无力气，只能一下又一下的软绵绵的拍打着黄某，黄某见小刘还在反抗，拿起早已准备好的电击棒对着小刘就是一下，小刘也瘫软了下去，黄某毫不犹豫地在小刘身上宣泄着欲望，对小刘实施了侵犯。黄某性侵后威胁小刘“要是你敢把今天的事情说出去！我就不是电你一下这么简单了，我有各种方法弄你，甚至可以把你的学籍开除了。

在你的档案里面写上道德败坏，给你留个考试作弊之类的记录，让你再也读不了书。当然了，要是你听我的，就什么事情都没有，我还可以让你做学生会的管事人！”小刘回家后因为太晚回家又被焦急寻求的父母骂了一顿，一个人缩在被窝里哽咽，这时候惨无人道的黄某竟然又打电话过来，让小刘拍几张私密的照片发给他，并且告知他家的位置，明天要来家里做一个家访。小刘特别想将今天的遭遇告诉父母，但父母又正在气头上，小刘既害怕黄某的威胁，又害怕继续被父母责骂。第二天到了上学的时间小刘的父母见小刘快要迟到了却迟迟没有从房间出来，进房间却发现小刘并不在房间里，赶紧给班主任打电话确认，班主任却也说小刘今天没有来上学，正想来问小刘的父母呢。小刘的父母急坏了，这么听话的一个小孩怎么会离家出走呢？小刘的父母马上报了警，一天一夜的寻找后在一个桥洞底下发现了熟睡的小刘，小刘看到父母就大声痛哭起来，父母问他到底怎么了，小刘却什么都答不出来。

警察同志见状上来安抚小刘，小刘情绪稳定下来后内心万分的纠结到底要不要说出黄某对他做出的恶行，警察同志一看小刘还有心事，连忙追问，小刘面对警察的关心和询问终于鼓起勇气和警察说出了黄某前天晚上性侵的罪行。警察马上立案侦查并依法扣留了黄某，在进行搜证时警方发现，遭到性侵的不仅仅只是小刘一个人，学生会里的全员都有过被黄某猥亵的经历，黄某对此也是供认不讳，承认了自己的罪行，涉嫌强制猥亵罪的黄某必然会受到法律的制裁，但遭遇了性侵的小刘却迟迟不能走出来，不仅十分害怕学校，还不想和任何人交流，一整天都把自己关在房间里。这不禁让我们关注到一个十分重要的话题，未成年男性被侵害，会对身心造成怎样严重的伤害呢？未成年男生还未具有成熟的心智，对于世界处于探索和充满兴趣的时期，遭遇性侵后将会对其三观的形成和对生命的看法产生巨大的影响。主要会造成以下几种危害，我们只有知道了这几种危害后才能针对性的安抚遭遇悲剧的男孩，确保他的健康成长。

性侵会对小男孩的心理健康产生严重的负面影响。首先可能导致创伤后应激障碍（PTSD），小男孩可能会反复回忆被性侵的事件，这样的情况会像噩梦一般时刻笼罩在他的身边，有时会突然闪过脑海，而产生情绪的突变，并且对人产生不信任感，甚至会有极度的恐惧和回避姿态，情绪也会变得起伏不定，突然愤怒或者突然沮丧。其次还会让小男孩出现焦虑和抑郁症等心理问题，被性侵的经历可能让他们的自尊心和自信心受损，时常感到无助、羞耻和自责，进而导致持续的焦虑和紧张感，对身边所有微弱的声音及其敏感，产生自卑的情绪，并且对生活失去乐趣和兴趣，害怕和任何人进行交流，产生社交恐惧症。性侵可能导致小男孩在成年之后出现性功能性障碍，将持续影响男孩的正常生活。并且会使男孩的性身份认同产生严重的影响，小男孩会对自己的性取向、性别认同和性别角色等等方面产生困惑，比如困惑自己到底是男性还是女性，自己如何选择和面对未来的伴侣，在未来的生活之中应该扮演一个什么样的社会性别角色。更严重可能导致对性行为的厌恶心理，将正常的性与负面的情绪体验紧紧的联系在一起，无法拥有正常的性关系，甚至对性行为采取闭口不谈的回避姿态。这些影响是陪伴男孩终生的，无法抹除的，并且这些问题并不是个例，而是男孩在性观念尚未成熟时遭遇性侵后会出现的普遍现象。

大多数罪犯正如案例中的黄某一般，会猥亵多位男孩，这无疑增加了男孩感染性病的风险。小男孩被性侵后很可能感染如梅毒、疱疹等疾病，对他们的身体健康产生长期的影响。由于男孩身体还在成长的阶段，遭遇性侵后会对男孩的括约肌造成伤害，导致排便和排尿的控制能力受损，出现括约肌失禁的症状。还面临尿道和泌尿系统的感染，会出现尿急尿频尿痛以及膀胱炎等严重问题男孩被性侵后还会面临对学校的适应性问题，这段经历会在男孩的头脑之中挥之不去，从而在学校中无法和同学与老师建立正常的沟通交流，出现被动被孤立和主动退缩的情况。由此在心理和身体恢复到底过程中不免会落下学业，而心理问题的顽固性也会对其学业成绩造成严重的影响，影响其未来的整个求学生涯和未来职业发展的选择。虽然黄某已经被抓获，但我们不得不承认的一个事实是，还有许多像黄某这样的人躲在隐秘的角落之中，为了避免这样的悲剧再次出现，必须采取相对应的措施。

首先要加强学生的性教育培养，无论是女孩还是男孩都应该提高保护自己防止性侵的意识，以及面对险情时如何正确地向其他人求助。其次要给孩子的成长创造一个安全的环境，要加强师风师德的检测，确保教师拥有较高的教学水平的同时也要关注教师的品德建设，并建立及时的信息交流沟通渠道，最后要教小孩辨别肢体接触的边界，能够清楚的知道对方的行为是否是在性骚扰。最后要建立健全心理咨询业务，为发生了悲剧的孩子提供心理上的检测和观察，并由专业人员进行治疗。我们要充分了解未成年儿童被侵犯所产生的问题，这对于还处于成长期的他们而言伤害是无比巨大的，我们必须和孩子建立一个良好的沟通机制，及时了解孩子最近的心理状态，并采取相关的措施，杜绝此类事件的再次发生。