文｜如颖随行育儿经
高考英语是最好提分的一科，要想提升英语成绩首抓阅读理解。
因为它分数占比高，考查面全，题型多样，也是英语拉开差距的难点之一，大部分孩子主要扣分在CD篇。那CD篇如何训练才能得高分呢？
一、CD篇是先读题还是读文章？建议边读题边读文章。如果文章看着就头痛，就先读题目。先用1-2分钟的时间快速略读下文章，主要是第1、2段和最后一段，了解本篇文章的主要内容。然后看第一题的提问，带着问题回到第一、二段去精读，完成第一题。
一般来说，前两道大都是细节题，细节题一定要找到原文的出处，用线划出来。然后看第2题，带着问题回到文章的后面2-3段，以此类推。
二、CD篇的特点？高考阅读理解的CD篇一般以说明文为主，整体比较抽象，专业词比较多，通常介绍某一事物、现象或概念，多见于科普类、技术类文章。一般有总分总或递进、并列、对比等结构。
考题形式一般有：
（1）细节理解题：回到原文找出处。（2）推理判断题：了解作者或文章的理解，信息整合。（3）主旨大意题：找首段、末段推断。要判断是作者主观的观点还是客观事件很重要。
CD篇一般是科普类的文章，一般爱研究，要找到文章中研究的人、对象、结果、过程、应用、问题，题目就是围绕这些方面去提问的。
三、CD篇如何训练提升？高考的阅读理解主要考查考生对词汇和句式的掌握和运用情况。高中英语为什么比初中难，就是词汇量增多，句子更长，理解更难。要想提升做好以下4点：
1、刷精选的文章。
英语仍需刷题，可以选择《英语外刊阅读语篇精选》《新高考十年真题》等资料来刷。每天精读一篇C/D篇真题阅读，坚持下去。每篇文章让孩子读五遍，做到能英翻汉，找到不会的单词和长难句。
2、解决文章中的生词。
在语境中去记忆单词是最好的背单词的方式，很多孩子刷完就不管了，其实所有的刷题是在刷完后才是最重要的。一定要把文章精读划出不认识的生词抄下来解决掉它。这样一边刷题一边记忆更多单词。
3、分析长难句：“去枝叶，留主干”。
（1）先把从句、非谓语动词/介词短语括起来
（2）找谓语动词（主干）
（3）再看动词前后，确定主语和宾语（主干）
准备一本长难句的积累本，把平时遇到不理解的句子随时记录下来，分析不明白，可以问老师或点读笔。
4、积累阅读理解应试解技巧。
比如细节类、主旨类等做题技巧，B站上有很多讲解视频，可针对性查找。
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