客观上的认知，特别特别聪慧的还是男孩居多，但反之特别特别不聪明的，男孩的比例同样更高，因此仅仅初中和高中这两个阶段，并不会存在女孩明显后劲不足的情况，而知识更常见男孩子后来居上。

聪慧的男孩，往往会体现出明显的学有余力，在高中以前不特别用功，相反这样的女孩要少得多，在优生这个层级，男孩更容易在难度进阶后，仍然能够保持成绩。

高中相比初中阶段的课程要难得多，而且学生的水平要高得多，这就使得初中学霸，进入高中以后成绩下降的情况很正常，不是自己后劲不足，而是别人更优秀，而这些更优秀的孩子之中，男孩的比例更高。

但很多女孩的后劲不足，是相对于更优秀的男孩，而不是那些考不上高中的男孩，男孩之间水平相差更大，不同层次男孩之间除了性别相同，优秀的孩子的出色，并不能代表分流孩子也具有同样的能力。

虽然重点高中很多学霸都是男孩，但职高技校那些更差的学生，同样也是男孩更多，这两者属于思维能力的两级。

一个很有意思的现象，真正优秀男孩的家长，从来不会谈及男孩后劲大，女孩越学越笨，他们不需要通过性别建立满足感。相反那些不愿学学不进的男孩家长，反而更喜欢强调女孩死记硬背，通过性别获得满足感。

这很像一些大城市的居民，事业成功家庭幸福的人，是不会看低其他城市的，以城市来建立优越感，反而是不如意的人更容易以城市来建立满足感。