为人父母者，无不爱护自己的子女，期盼着子女的健康成长。而毛泽东身为一位父亲，自然也非常关爱子女的成长。尤其是在新中国成立之后，和子女的接触也越来越多。毛泽东在各个方面对他们倾注了大量的心血。

而李讷作为毛泽东最小的孩子，在哥哥姐姐中，是享受父爱最多的一个。而他在毛泽东身边生活的时间最长，所以受到毛主席教育的也最多。在李讷上学期间不小心惹老师生气，毛主席得知后落泪：都是爸爸的错。

毛泽东对自己的子女，既严肃又有爱，处处严格要求，同时又流露出他那丰富细腻的父爱。

据目前公开发表的信函，毛泽东和子女们的通信主要集中在50、60年代，建国前有10封，建国后有20封。

毛泽东对子女的爱是深沉的，每当他思念子女的时候，父爱便在他的身上展露无遗。

在1941年1月31日，他给两个儿子写信，对他们未来的前程和选择给予了保证，只是说自己的意见只是建议，由你们自己考虑决定。

1947年当女儿给她写信后，毛泽东对女儿的信件很是高兴，字里行间都是想要见到女儿的想法，对女儿的思念直抒胸臆，希望她能快点回到自己的身边来。

新中国成立后，即便在百忙之中，毛泽东也不忘给子女们写信。

1954年7月23日，他给在北戴河度假的李敏、李讷写信，说他们现在所在的地方是曹操到过的地方，可以让妈妈教你们读读他的诗。

毛岸青早年间他和大哥毛岸英在上海流落街头。

1935年的一天，他在街上听到了叔叔毛泽覃牺牲的消息，气愤地在墙上写下了抗议的字迹，被巡捕发现后遭受了毒打，从那之后留下了神经和精神的双重病根。

这份伤害是终生的，而岸青也一直备受病痛的折磨。

在孔东梅的书中，就记载着关于岸青舅舅的的病情。在他搬进中南海之后，病情比较严重，外公身边的王医生说，自己脑子里面有两个小人在打架。

尤其是在1950年，毛岸英上了朝鲜战争之后牺牲，更加重了岸青的病情。

悲痛欲绝的他难以承受，住进了北京医院。父亲多次写信关心岸青，表达自己对儿子的爱，一定要遵从医嘱好好治病。

当然，父亲在对待儿子的婚姻大事上给予了更多的帮助。当儿子在恋爱过程中发生一些问题时，毛主席也总是像朋友一样给予他建议。

在毛主席无微不至地关怀下，两个年轻人的心也越走越近。在父亲的保驾护航下，毛岸青后来的生活也非常幸福，他们有了一个大胖小子。

在李讷的回忆中，自己和父亲的关系是很好的。他们兄妹四个人中，自己是唯一一个没有离开过父亲，并且是在他的呵护下长大的。

她出生在延安，虽然战争年代生活艰苦，但因为有父亲在身边，自己的童年仍然快乐而充满童趣。那个时候，哥哥姐姐都在苏联，所以父亲一直都把她带在身边，就算是行军打仗也没有丢下过他。

父亲工作起来常常废寝忘食，大家最发愁的就是怎么能让他多休息一会儿。每次他们让父亲休息，父亲也正在思考中，被他们打断也很是心烦。

后来，李讷就成为他们动员父亲休息的法宝。每当父亲看到她的时候，都会放下手中的工作，出来活动一下身体。她记得自己最早学说话就是“爸爸散步去”。

父亲进城之后，有时候还会向他提起，说她小时候就会说爸爸散步去。

有时候父亲出来散步都会伸懒腰，背着手走路，他们一帮小孩就在他身后学习，父亲也装作看不见的样子。父亲之后会非常调皮地抓他们学自己的样子。

每当李讷和小朋友们一起玩的时候，父亲有时候还会出来给他们帮忙。

后来，李讷稍大一些就会教她读一些故事。在她十岁以前都是父母亲教的她，从没有上过学。

李讷清楚地记得，在她很小的时候，两三岁，自己只能抓住父亲的一个手指头。后来随着自己的渐渐长大，就能拉住两个手指头，三个手指头，再后来就是整个手。

当然，毛泽东也非常关心孩子们的学习，希望他们能学习到有用的知识，做一些有利于人民、自食其力的社会之材。

李讷在上学的过程中，也受到了父亲不少教诲。

李讷在北京育英小学读书，入学之前，父亲就告诉她不能搞特殊。李讷问当有人问她父亲是什么职业该怎么说呢？父亲告诉他，工人、农民之类的都可以。

育英小学在当时算得上是一所好学校了，孩子们的条件也都不错，而李讷在学校里却非常惹眼，因为她的穿着总是破旧的，总是受到同学们的嘲笑。

她始终记着爸爸所说的话，并没有和她们争论。也在学习上下苦功，可在一次课堂上，却当场惹怒了老师。

这天老师讲《东方红》这篇课文，老师要求大家有感情地朗读课文，大家声情并茂。可到了李讷读的时候，却始终没有感情，读不出父亲的名字。

就连她自己都着急了，可就是念不出来。老师当即被惹生气，问她，你怎么回事，读这么好的课文都不带感情。

李讷很是委屈，却也不能说出原因。这节课之后，李讷心情低落，杨尚昆作为校长赶紧去和毛主席解释。

毛主席看到李讷一直在哭，也很是心疼。他也落泪抱着李讷说道：“娃娃，都是爸爸的错，谁让你是我毛泽东的女儿呢，以后在课堂中，你就像同学们一样声情并茂地朗读就行。”

李讷认真地点头，就这样，在父亲一声声地教诲下，李讷长大了……