其实合格的教师，其职能不光在于授课，还需要考虑学生的心理健康建设以及精神卫生建设等问题。
本文今天就要说一件发生在2007年的悲剧：那就是高中女老师因为和学生关系暧昧，最终引发了血案，得到悲剧收场的故事。
1、畸形情感在2007年的时候，贵州贵阳的某高中，有个叫王永丽的高中老师。
其实多数高中都因为学生成绩的好坏进行分班——比如头部学生会聚集在快班，职能是冲向985院校，而中部学生保证上本科就行。学习成绩太差的高中生集中在一起，负责混日子。
不过2007年的时候，教育环境和2025年有很大差异——最起码2025年存在大专这个兜底的情况，让高考哪怕150分的群体，都可以去大专混文凭。而2007年时候，大专也不是有点分数就能上的。
王永丽负责的高35班，其实就是一个差生扎堆的学生。学生们以混日子为主，家长多数也没指望下一代能在教育赛道有什么气候。
王永丽年轻气盛，倒是打算扭转高35班的局面。因此王永丽开始有针对性的改造每一个差生，这其中，就有一个叫孟超的学生，进入了王永丽的视线。
孟超处于单亲家庭：父母很早离婚了，老孟需要养家糊口，所以对孟超没什么照顾。而孟超也因此有了放飞自我的条件。孟超大概是1989-1990这一阶段出生的人。因此孟超童年时期就沉浸在游戏厅，中学以后开始玩网络游戏。其实对于普通人来说，大片时间投放给游戏，就意味着孟超的学习成绩也就一落千丈了。
王永丽于是针对孟超的心理问题，进行改造。孟超起初是抗拒的，觉得自己处于适应区里面，不愿意走出来，但是因为王永丽工作到位，所以孟超的学习成绩有了好转。但此时孟超毕竟是十六七岁的精壮小伙子，处于懵懂冲动的状态，所以，孟超居然对王永丽存在一种畸形的情感。而王永丽此时也处于婚姻破裂状态，因此感到情感寂寞，所以同孟超的关系也越发暧昧起来。
2、悲剧当然王永丽是成年人，还是尽量控制自己情感的。但是孟超却在暧昧的氛围下逐渐失控。甚至孟超晚上睡觉的时候，一闭上眼睛就都是王永丽的身影。而在孟超的追求之下，王永丽和孟超的关系更畸形了。而这个情况，被班级的团支书何小厉发现。于是何小厉开始威胁王永丽。这个情况让孟超很不爽。所以2007年的9月26日，孟超借故把何小厉骗到自己家里，然后杀死何小厉。
何小厉失踪的情况被家长选择报警。警方于是通过调查，最终发现了孟超是凶手，于是孟超被刑事拘留，并在一年后被法院判处死刑。王永丽也因为和学生关系暧昧等原因，被学校开除，离开了教师队伍。
3、结语其实，如果孟超没被处决的话，现在也是一个35岁左右的中年人了。孟超、何小厉以及王永丽的人生都是悲剧收场：对于孟超来说，没能控制住冲动，没能让心理保持健康导致了悲剧；何小厉的悲剧在于警惕性不高。而王永丽的悲剧在于，没能意识到界限感问题。
总之，人生路漫漫，想要平稳过渡，需要很强的理性。
