父母之爱子，毋庸置疑。可若爱错了方式，结果只能是相互煎熬。

一个和谐的家里，每一分的爱，都要配上九分的尊重和包容。

作者 | 夏天

前段时间，石家庄一个10岁男孩上完美术课后离家出走，彻夜未归。

男孩的家人急坏了，到处张贴寻人启事，还联系上了搜救队。

200多名小区居民和救援队队员冒着零下十几度的严寒彻夜寻找。

第二天清晨，应急救援队的工作人员终于找到了男孩。

他正抱着腿，坐在一户人家的阳台下面，冻得瑟瑟发抖。

救援队的工作人员要送他回家时，他宁可继续受冻也不愿意回家，不愿意面对父母。

经过了解，才知道：

原来，双减过后，男孩的父母因为自身时间和学识受限，给男孩报了很多补习班：美术、数学、钢琴……

男孩在练琴的时候有些厌倦，妈妈一气之下又对男孩说了一些不好的话。

男孩觉得自己的压力太大了，一时间不知道该如何排解，也不知道该如何面对父母，无奈才选择了逃走。

说实话，我特别心疼这个小男孩，才10岁就要承受如此沉重的压力，但同时我也很心疼为了男孩的前途和未来费尽心思筹谋的父母。

父母无疑是深爱孩子的。

可是，很多时候，父母的爱无形中也给孩子带来了巨大的压力和伤害。

就像《母爱的羁绊》里所说的那样：

“爱来自父母，令人悲哀的是伤害也来自父母，而这种伤害隐性而沉重。”

生活中，真的有太多的家庭，明明爱着，却彼此煎熬，互相逼疯。

电影《我们的世界》中有句台词：

“孩子除了上学、放学，还能有什么事儿呢？”

这是很多父母的心声，同时也是很多孩子的噩梦。

正在热播的《鸣龙少年》里有一个叫禹洋的孩子。

他的爸爸是个卡车司机，妈妈是一个食堂阿姨。

妈妈不想让他吃自己吃过的苦，一心想要把他培养成才，成为一个可以坐在办公室里吹空调、体面生活的人。

于是，为了更好地培养他，让他考上大学，妈妈把家里7成的收入都拿来给他报补习班，更是不让他干任何除学习以外的事。

为了更方便地监督他、照顾他，妈妈还特意包下了他所在高中的食堂，成了一名打饭阿姨。

为了让他争分夺秒地看书，妈妈亲自帮他脱衣服，帮他打热水擦洗身子，哪怕是同事们进了房间，也不顾他的羞耻心，一边唠叨，一边当着别人的面继续帮他擦澡。

开学选班的时候，妈妈就像他的代言人一样，替他在老师面前展示过往成绩和证书，骄傲地告诉老师：

“他一门心思搞学习，除了吃饭睡觉，他就是要搞学习，连洗澡都不喜欢，就是要拿一本。”

妈妈帮他扫除了生活中一切对学习没用的事，想让他变得优秀。

可事实呢。

他的成绩勉强只能上个二本。

他被同学嘲笑是一个除了学习什么都不会的“妈宝男”；

被老师奚落是一个只会做漂亮笔记，不会动脑，不知道自己为什么学习的表演型努力的人；

他看似每天都在学习，但没有一次是不顾别人的期待，是自己想做，自己想学；

他变成了一个自卑、内向，时刻焦虑、紧张的“怪人”。

李玫瑾教授曾经说过：

“不要让孩子一天到晚待家里学习，不然他的大脑高度兴奋，小脑得不到刺激。

脑部神经没有兴奋透，就容易出现心理问题。”

只让孩子学习的背后，藏着一系列的问题：

失去学习动力，对生活无兴趣，社交无能力，找不到人生的意义……

学习，本来是为了让孩子变得更加强大。

然而，只让孩子学习，反而铸就了困住孩子的牢笼。

记得思想家歌德曾经说过：

“太多父母费尽心思想要让孩子过得轻松些，到头来却让孩子过得更辛苦了。”

一个家境优渥的女孩，小学时期一直是学霸，她的父母很是欣慰。

可是，当女孩考进当地的重点初中后，身边出现了太多比她更优秀的孩子，她的父母就开始焦虑起来，开始不断地逼女孩努力学习。

除了学校布置的作业，父母额外给女孩布置了很多作业，女孩每天都要学习到凌晨两三点。

长期的重压之下，女孩患上了严重的焦虑症及忧郁症，被迫休学在家。

可即便如此，女孩的父母依然怕她耽误学校的课程，一个劲地逼她继续去上学。

女孩被逼得无处可躲，在新学期开学的第一天爬上教室窗台试图自杀，幸好被其他的家长救下来了，避免了一场更大的悲剧。

每一个父母都希望自己的孩子是最优秀的那一个。

但现实是，不是每个孩子都能成为那个最顶尖的人。

孩子的能力有上限，承受力也有上限。

父母把自己的期望强加给孩子，一味地逼孩子努力，逼孩子优秀，无异于亲自给孩子带上了最沉重的枷锁，让孩子去完成一件根本不可能完成的事，毁孩子于无形。

有些父母害怕孩子会走上弯路，总是急切地想要帮孩子做出正确的选择；

有些父母培养孩子，就是为了让孩子实现自己的梦想；

有些父母想让孩子不付出任何代价地获得幸福，一厢情愿地帮孩子安排人生。

以上无论哪种，表面上看，都是为了孩子好。

可实际上，却都是绵里藏针的伤害。

一位网友在36岁时，被确诊了癌症，竟然开心地在网上发帖说：

“我从来没像现在这样快乐过，总算可以想做什么就做什么了。”

看完她的自述才知道，她从小就是“别人家的孩子”，但她人生中的所有重大决定都是父母说了算：

中考志愿、高考志愿、专业选择、包括毕业后要从事的工作……

她试图抗争过，但没有一次成功。

本科选专业的时候，她喜欢英文传译，父母逼着她选择国际金融，因为国际金融更热门。

她在大学里选修了中国文学，拿到了班级第一的好成绩，父母不屑地说：

“没有任何价值。”

她毕业后，为了让父母高兴，去了薪水高的四大会计事务所工作。

当她因为工作压力太大，给爸爸打电话求安慰时，却被爸爸骂了一顿。

工作几年后，她拿到了中国最好的财经媒体记者的工作，被常青藤研究生录取，父母再次逼着她去学自己不喜欢的金融。

她不喜欢高压的工作，想辞职，想移民，一如既往地被家人反对。

直到得了癌症，生命进入倒计时，她终于看到了摆脱父母控制的曙光，拥有了按照自己意愿生活的勇气，想想真的令人心酸。

心理咨询师武志红曾说过：

“一个孩子从成长走向成熟，需要获得父母的授权。

所谓授权，就是：

允许你离开我的身边，脱离我的掌控；

允许你变得和我不一样，甚至超越我；

允许你奔向更广阔的世界，成为你自己……”

孩子不是我们的工具，不是我们的附属品，他们拥有独立的自我，有权利选择自己的人生。

心理学专家陈瑜曾采访过这样俩个男孩：

一个男孩的父母忙于工作，没空盯着他学习。

他因此有了很多自由探索的空间，趁机看了很多书。

慢慢地，他觉得学校教的内容喂不饱他，就提出休学一年，父母同意了。

这一年的时间里，他阅读了100本书，还拜知乎上一个厉害的答主为师，两人合写了10万字的研究文章。

这些事做完，他回到了学校，陈瑜老师问他：

休学一年回去，有没有遇到学业上的困难。

他笑着说道：

“唯一的困难就是经常发现老师讲的不对，还要克制住反驳的冲动。”

另一个男孩的父母，从小就有意识地给他创造了很多自由探索的机会。

比如，经常带他看很多的演出、展览、电影、纪录片，带他旅行，为他打开广博的世界。

他也因此得以不停地感受、测试自己喜欢什么，擅长什么，从而生发出对世界的巨大好奇。

在好奇心的驱使下，他学了很多很深很杂的知识，完全超出考纲的范围，他把学习当成是一件自己热爱的事，终身的事。

很多父母都以为，学习以外的事情对孩子是没用的。

可事实上，多给孩子一些学习以外的自由探索，反而可以激发孩子的内驱力，帮助孩子找到学习的价值和意义，让孩子用“自驱式努力”打败“被迫式努力”，真正地爱上学习。

记得白岩松曾经对自己的儿子说：

“你要考第一名，我就和你断绝关系。”

他还曾在给儿子的“人生邮件”中特别强调：

“人生不是竞技，不必把撞线当成最大的光荣。

当了第一的人也许是脆弱的，众人之上的滋味尝尽，如再有下落，感受的可能就是悲凉，于是，就将永远向前。

站在第一位置的人不一定是胜者，每一次第一总是一时的风光，却赌不来一世的顺畅。”

在白岩松的清醒和从容下，儿子白清扬拥有了很多跟别的孩子不一样的经历，也拥有了一种不一样的闯劲儿。

他靠着自己的兴趣潜心钻研蒙古史，小小年纪就成了蒙古历史专家。

他经常参加课外活动，被伦敦国王学院的老师相中，成了这所学校的预备生，获得了免试入学的资格。

正如《园丁与木匠》中所说的那样：

“木匠式的父母，是奔着‘塑造一个成品’去养孩子的，孩子被修剪到伤筋动骨，还不见得能让你满意。

而园丁式父母，是负责一个开放、稳定、充满爱的空间，让任何一个充满无限可能的孩子，可以任意蓬勃发展。”

所以，你看，好的父母，关注的从来不是孩子的优秀，而是孩子能否成为最好的自己。

尊重孩子的选择，退出孩子的人生，让孩子选择自己想走的路，才能让孩子获取成长的力量，把人生这条路越走越宽阔。

《好妈妈胜过好老师》中写道：

“父母之爱都深如大海，但有质的差别。

决定质量高低的不是父母的学历、收入、地位等，而是其对孩子的理解程度和对细节的处理水平。”

好的父母，从来不会把孩子放在火盆里烤，而是想尽办法点燃孩子的内心：

关心孩子被爱的需求是否得到了满足；

接纳孩子的普通和不完美；

把孩子想要的自由、尊重、宽容和欣赏，还给他们；

唤醒孩子的生命感和价值感。

只有先满足孩子的需求，发现孩子自身的价值，给足孩子心灵的养分和成长的空间，才能激发孩子的潜能，让孩子更快更好地成长。

如此，才是对孩子最好的爱，最成功的教育。