学过做过，总记不住，怎么办？

老师们总是会抓狂，为什么讲过的知识点，过段时间学生就忘了？为什么前几天讲过的题，过几天又还是做错？这些知识、题型就那么难理解？？

其实这个问题，就连学生自己也很奇怪—— 学过的知识记不住，学到下一章，上一章就忘了。做错的题记不住，做错的题，讲过，改过，甚至还做了错题本，下次再做，又忘了，还是错。

平时忘，也比不上考试忘了气人——考试的时候遇到一题——好！老师讲过，自己做过，但其实没记住！也套不上！就这样眼睁睁看着自己本来该得的分溜走，真是太可恨了。

所谓三天不学就没手感了，七天不学就全忘了，很多学生学习不用老师强调也不敢松懈，原因就在这里。真的是“忘不起”、“不敢忘”！

但为什么就是记不住知识和题目呢？根本原因到底是什么？有没有什么记忆的好方法？或者索性不用背、不用记？今天，我用深本思维，透过表面，深入本质，寻找根本原因，分享科学方法——

一、找对方法记知识

学过的知识记不住，说明学习方法不对。举个例子，比如扇形的面积公式，这种又长又复杂的公式，很多老师依然会叫学生背下来，这种表面的，不理解的，死记硬背的方法肯定不行，背了也记不住，还非常影响理解和运用。科学的方法是寻找知识的联系，简单来讲就是找到知识的联系，不记也能记住。

扇形面积公式又长又复杂

比如刚才的扇形面积——我们只要知道，扇形是圆变来的，圆的面积是πR的平方，扇形就是360度中的其中n度，扇形面积就是圆的面积再乘一个360°分之n°即可。知道了原理，不用记，不用背，自己推一遍，轻松就会了。其他知识也是一样，我把知识联系的方法，写在了我的书《深本思维·数学的本质》上，跟着学一遍就能掌握。也可以学习我的方法视频课程，讲解更形象，理解更深刻。

《深本思维·数学的本质》部分内页内容

二、找对方法做题目

做过的题记不住，说明做题方法不对。做过的题是固定的，死的，考试的题是变化的，活的，用死的套活的，用固定的应对变化的，怎么可能记住？

另外，依靠做过、讲过是记忆，而数学解题靠的是是思维。用记忆替代思维，不但方法不对，大方向都错了，怎么可能做出题？所以，我要告诉记不住、套不上题目的同学，你们可以不用再记忆、套题了！

怎么办，返璞归真，我们要掌握数学思维的科学方法，一步一步把题目想出来，做出来，这才是根本，才是真正练思维。我在书上写的很清楚：第一步，弄通情景；第二步，知识联想；第三步，顺逆推理。

《深本思维·数学的本质》部分内页内容

当然，科学方法不能只讲，需要经历感悟，因此，大家在看书看视频时，一定要认真思考，拿着纸笔一起做一遍，边理解，边领悟，感受自己做出题的过程，你会觉得非常神奇，和以前的做题体验完全不一样。

三、找对方法考高分

考试的题套不上，说明应试方法不对。不论中高考，题目不断创新，千变万化，怎么可能套上？这样考试肯定不行。怎么办？考试本质是考思维能力，什么叫能力？——没做过的题，自己想出来做出来，还能做对，这就叫能力！

我用了30年时间，才研究出训练思维能力的科学方法，叫深本思维，它帮助我们找到题目的根本，不用做过，不用模仿，不用套题，自己就能解出题，而且一定对！

受应试教育影响，很多孩子已经在长久的大量刷题、记忆、套题中练坏思维，养成了思维表面，步骤急进，应付了事等坏习惯。因此，不论看书看视频，学习深本方法，必须执行三点：

1、不论对错，自己先思考

2、看懂方法，认真理解

3、通过方法，自己解出题，总结规律

这三点都强调学生自身在学习上的主动性，意味着我们学习不能依靠老师带，不能依靠套题应付了事，要靠自己去理解、领悟、总结，再应用，如此往复，我们学习、做题才能真正学到东西，练到能力，越学越轻松，越学越聪明。