我之前发布过的一篇文章《教师罢课后拖欠三个月的工资一天到位，这种“迅速”说明了什么？》谈到了河北有所民办学校教师因为工资被拖欠三个月集体罢课而后在强大的舆情压力下学校将所欠工资一天发放到位。教师通过正常渠道反映问题没有结果，又跟学校领导多次沟通且仍无解决问题的迹象迫不得已采取了罢课行动。

继因工资罢课后，又出现因编制绝食。之前看到有位河南教师发布的与此相关的信息（如上图所示），34位教师于2019年8月参加市直属学校招教考试，经过笔试、面试、体检、公示全部合格后录取为市直公办编制教师。四年来，编制至今仍未落实，没有劳动合同、没有工资、没有社保、没有医保、没有公积金。

期间，这些老师多次向主管部门反映此事，但一直未果。迫于无奈和各方压力，这34位教师只能选择最卑微的方式在教育局绝食静默，直到问题得到彻底解决并发布了由这34位教师于2023年5月15日签名并摁了手印的声明。已经按照相关规定和程序录取为编制教师，但编制始终未落实以及由此引发的相关保障缺失实属是太不应该了。

现如今就业形势越来越严峻，要想考上教师编制更是难上加难。教育部2021年12月21日召开的新闻发布会上明确说明：依据国家中小学编制标准，以县为单位，核定中小学教职工编制并在这个基础之上进一步补充老师，要把学校空缺的编制补齐补足，而且加强教师编制保障也是教育部今后的工作要点之一。

尽管教育部2022年7月份明确我国中小学教职工编制全面达标，截至去年6月底，我国省市县三级中小学教职工编制已经如期达到或高于国家基本标准，但由于区域性不平衡以及结构性缺编矛盾仍很突出，中小学教师编制全面达标并不意味着今后将不再招聘编制教师，更何况还是四年前的2019年编制招聘呢。

近几年各地教师招聘大都是以人事代理教师、合同聘任制教师、劳务派遣教师、备案制教师、临聘教师等形式进行，能够参加编制教师招考并如愿以偿考上教师编制对这34位教师来说是多么的不易。但四年过去了，编制却还没有落实，让这些老师们因为编制而不得已采取这种最卑微的绝食方式，基层教师的处境咋就这么难？