初一男生苦练“宋徽宗瘦金体”，老师0分伺候：不要挑战考试底线

大家好啊，我是刘老师。今天咱们聊一个很有意思的话题-学生写字那些事儿。

其实现在我们见过太多学生为了追求个性，在字体上“大做文章”。

最近看视频有一位老师就遇到一个让他哭笑不得的情况：一个初一男生小王把整篇作文都用瘦金体写完了，还在作业本上自豪地写着“模仿宋徽宗书法第30天”。

你们说说，这事儿搁谁身上都得愣一下吧?

这位同学的字确实写得挺认真，笔画清晰，排版整齐，一看就下了不少功夫。可问题是，这种风格的字体根本不适合考试啊!我不得不给了他一个不太好看的分数，还专门找他谈了谈心。

现在的学生们，写字是真有意思。要么是奶酪体，要么是栅栏体，要么就学古人练瘦金体。搞得我们这些老师看作业都得带个放大镜，生怕漏掉哪个字。

说实话，我也是从你们这个年龄过来的。写字好看，确实能让人心情愉悦。可在当下的教育体系里，考试才是重中之重啊。电脑阅卷时代，字迹不工整会带来多大麻烦，我可是看得清清楚楚。

上个月期中考试，就有个学习成绩特别好的女生，因为写的是网红体，结果语文作文被机器判读出错，最后只能给了一个很低的分数。这种不必要的失分，多让人心疼啊。

小王那天跟我聊天时说：“刘老师，我觉得瘦金体特别有个性，写出来的字特别帅。”

我问他：“那你觉得考试的时候，监考老师看到这样的字会是什么感受?阅卷老师能看得清楚吗?”

他想了想，不好意思地挠了挠头。

说真的，练字是好事，可咱得分场合。平时写日记、做笔记，你想用什么字体都行。但在考试这种正式场合，还是得按规矩来。老师们判卷子已经够累了，就别再给人家找麻烦了。

我建议同学们：

考试答题一定要写规范字*字体大小要适中，不能太大也不能太小保持字迹清晰，笔画完整*作答要有适当的行距和间距

想练字，小伙伴们不妨从最基础的楷书开始。楷书可是咱们的传统文化瑰宝，写好了一样很有范儿。要是实在喜欢个性字体，不妨放在课余时间慢慢练。

我知道现在的孩子都想与众不同，都想展现自己的个性。可咱们得记住一点：个性不是盲目标新立异，而是在遵守基本规则的前提下做到最好。

你们说是不是这个理儿?

看到这儿的同学们，不妨问问自己：你的字写得怎么样?

要是拿到考场上，能让阅卷老师一眼就看明白吗?

要是觉得还有提升空间，不如就从今天开始，好好练练规范字吧!