什么是教育？德国哲学家雅斯贝尔时说：“教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”

教育就是父母用自己的言传身教，以身作则的去影响和改变孩子，一起变得越来越好。

可在教育孩子中，作为父母的我们时常犯错，有5件事情我们天天做，不曾想那才是毁掉孩子的真正原因。

家长们都发现，家里有个“反骨”的孩子，不管你说什么，他处处跟你对着干。

比如：早上出门的时候，我让我家孩子穿红色的凉鞋，可他偏要穿小靴子，这大热天的穿靴子，怎么行呢？

于是我和我孩子争论起来。

我说：“你必须穿凉鞋，这么热的天穿靴子像什么？”

孩子说：“我不管我不管，我就要穿鞋子。”

我们两个争的面红耳赤，最终在我的压迫下，孩子不情不愿的穿上凉鞋。

后来我和孩子出门，走在湿哒哒的马路上，孩子突然冒出一句：“如果穿靴子，就不会把裤子打湿，也不会打湿脚丫。”

正在我沉浸在沾沾得意的胜利中，我才恍然大悟，孩子想穿靴子的真正原因。

我只是拼命的要求孩子去做什么，却从没问过孩子为什么要这样做？

我才明白，作为家长的我们不停的管孩子，要求孩子怎么做，孩子就得怎么做。

长期以往的“管”，让孩子产生抵触心理，我们越想管，孩子越不听，甚至他想做的事情明明有他的原因，他都不愿意告诉你。

因为在孩子的心里，认为父母就是个不懂事、认死理、刁钻蛮横的人。

我们每天都在不停的管孩子，不停的要求他穿衣、吃饭、穿鞋、做作业，嘴里还时常念叨的，他们不听话。

其实我们真的错了。

每个孩子都是独立的个体，我们在管理孩子时，首先做到尊重孩子，孩子想做什么，孩子不愿意做什么，我们不妨问问是什么原因。

其次，我们应该提早和孩子一起制定规则，我们可以管理孩子，孩子也可以管理我们。

最后，不要什么事都管，学会试着放手。

早上我送孩子上学，刚出门我就听到隔壁邻居的唠叨声。

“你吃饭吃快点啊，你怎么又掉了一颗饭呀！”

“校服要扎进去，说了多少次呢！”

“作业本放在外面，语文书放在里面说了多少次了。”

“用右手开门，不要拿左手开门。”

大清早的邻居唠叨个不停，我在等电梯那会儿功夫，都觉得浑身不自在。

我的邻居实在是喜欢在小事上消耗孩子，只要孩子做的有一点点不对，他一定会唠叨个不停，每次一骂孩子，就会把孩子曾经犯过的错全都吼出来。

这样做是不对的。

生活中有的小事，没必要去纠结。

大家别忘了，我们是孩子的时候，我们也经常犯错，但大家别忘了，我们不就是在犯错的过程中成长的吗？

如果一个家长长期把注意力，集中在孩子犯小错的事情上，那么教育出来的孩子，一定会害怕犯错误，做任何事情小心翼翼，变得异常焦虑，敏感，不自信甚至自卑。

所以请允许孩子犯错，让孩子学会对自己错误的行为负责，只有这样孩子才能成长。

作为家长，有时选择当瞎子，有时选择当聋子，让孩子自己去做吧，让孩子按照自己的节奏，用适合自己的方式自由自在的生长。

作为家长，只要在大事上把握好方向就够了。

孩子放学刚回到家，就听到家长这么说：

“赶紧把书包放好，赶紧把鞋子换了，赶紧把作业拿出来，赶紧写作业，上厕所快一点，快点把水喝完……”

家长不停的催促孩子，生怕错过一分一秒，孩子会感到非常烦躁。在学校待了一整天，压抑的生活让孩子觉得不舒服，回到家想放松一下，父母却不停的催促。

于是孩子变得更加磨蹭，父母就更加催促，然后孩子会感到更加烦躁。

长期以往下去，孩子就打算破坛子破摔，干脆啥都不做了。

所以别怪孩子磨蹭，原因是你不停的催促他导致的。

与其不停的催促孩子，还不如帮孩子建立时间观念。比如孩子刚放学回家，就让他放松一下，然后再去写作业。

每件事情不管是穿衣吃饭做作业，让孩子有时间观念，多久能做完这些事情，孩子只要做完后，他的时间属于他自己，让他自由安排。

第4件事：不停地吼他骂他否认他

在网络上曾经有一个很火的视频，一个人准备了两盆植物，在同等条件下，他对一盆植物进行赞美，对另一盆植物恶言相对。

结果30天的时间，那盆恶言相向的植物竟然枯萎了，最终死掉了。

你看连植物都不喜欢恶言相向，何况是一个孩子。

我们在骂一个孩子的时候，就是不停地将他的缺点放大，不断地否认他批判他，击退他的所有自信心。

在这样的教育下，孩子容易产生自卑心理，或者是逆反心理。他会变得懦弱，胆怯，性格暴躁，长大后用同样的方式对待别人。

这样的教育是错误的。

请停止吼骂孩子，良言一句三春暖，恶语伤人六月寒。

多对孩子说一些赞美的语言，即使孩子错了，放低音量，温柔细语指他错误的地方，告诉他应该怎么做。

我们应该责备孩子的行为，而不是责备孩子，不要把自己的情绪发泄到孩子身上。

“孩子呀，你要多读书，将来成为有用的人。”

“孩子呀，你看谁学习多么认真，你也应该像他那么认真。”

“孩子呀，人家有今天的成就，是通过多年的努力才得到的，你也应该像他一样。”

这类家长只要逮着机会，就给孩子讲道理，想方设法鞭策孩子。

有的时候道理听多了就会变成废话，长期以往下去，只会让孩子产生抵触心理，他不再想和你沟通，内心的想法也不会分享给你，因为不管他说什么，都会被你的大道理怼回去。

有这样的一句话：“能说服一个人的，从来不是道理，而是南墙。”

孩子的路让他们自己走，撞南墙了，他们才会明白一些道理。

不要有事没事就给孩子讲道理，拿讲道理的功夫去表达你对他的爱，接纳他的好与不好，用心去感受他的情绪，引导孩子正确的处理自己的负面情绪。

有用的道理是在孩子犯错后，分析给他听，让他自己学会慢慢消化。

写在最后：

以上5件事情，家长们天天在做，还认为自己做得非常对。

看似是爱，实则是害。

教育无小事，针对自家孩子，改进教育方法，你和孩子才会越来越优秀。

感谢大家的阅读。