看看这份成绩单，确实是对不起一对一的价钱：
评论区很热闹：
英语，不记不背补了也白搭！先强制记单词中文意思就行，立马提分！提升的方法是没错，但记单词对于不愿意学习的孩子来说，是不可能完成的任务。重点不在于如何提升，在于如何让孩子愿意去提升。
花了四万多上一对一，考出了数学38，物理20，英语48.孩子学习态度不变，花再多的钱也没用。
均分50都没有，补课已经起不了太大作用。自己的孩子只有自己才会全心全意的投入和付出，靠老师靠机构只能内心寻找安慰。我比较赞成这位网友的说法。补课只有在孩子自己有潜力和内驱力的时候才起作用。
听说过橡皮人吗？指的是那些没有神经、感觉迟钝、缺乏工作效率和反应能力的角色。他们对啥都不在乎，新的东西、别人的意见，都懒得理。夸他们或者骂他们，都无动于衷，不在乎羞耻或荣耀。 这类人群在学生中也存在，这样人格的孩子，就算家长砸再多的银子，要提高成绩也不容易。说到底，学习这事儿，得孩子自己愿意学，有自驱力，再配上好的学习方法，那才可能出成绩。不然，再怎么补，也是白搭。
