很多家长说自己的孩子特别在意别人的评价？甚至有些孩子在意老师的评价，在意同学的评价，都到了不想去上学的地步。对于这种情况我们怎么办呢?这是家长问的比较多的问题。

我们首先来看，如果说你的孩子真的特别在意别人的评价，特别担心别人会给他怎样的评价？

家长首先要做的第一件事情，不是用你的想法去说服他。有些家长看到孩子因为别人的评价很苦恼。特别担心别人会给他怎样的评价，那有些家长就会这么跟孩子讲：你不要太去在意别人的评价了，你就过好你自己的生活，管好你自己就行了。然后试图跟孩子讲一堆的大道理。你这么说的话不但没有任何的用处，而且还会让孩子觉得你根本不理解他。因为他担心别人评价他，那个是他真真实实的担心。而你始终跳过他的那个担心，去讲你自己的想法，把你自己的想法强行的灌输给他，听到这里，孩子也许“砰”的就把门关上了。不想跟你说话了，那么对于这个问题咱们可以怎么解决哪？

我给大家举个例子。我闺蜜的儿子也进入了青春叛逆期。早几年，闺蜜给他买了俩套一模一样图案的秋衣。然后闺蜜把秋衣拿回来递给他儿子的时候，他一看一模一样。然后孩子就问闺蜜：妈，你看你给我买的一模一样，那我换着穿，老师会不会认为我没有换衣服呀？如果这个时候，闺蜜跟他说：你不要在意老师怎么看你，或者说老师压根不会关注你这些细节，你认为他儿子会听吗？他会接受吗？那我闺蜜是怎么处理这个问题的?闺蜜用的就是我教她的引导的方式。有些家长讲我不知道怎么引导，那接下来的几个问题大家注意看。

首先我们要去看看孩子给你表达担心，他的背后到底在担心什么？所以我闺蜜马上问了他儿子一个问题：你担心你的老师会不会认为你没有换衣服，是不是其实你在担心一个问题，就是老师觉得你不爱卫生，你是不是担心这个问题？这个是我们先要给孩子澄清一下，孩子背后的一个真实的心理的状态，他到底是怎么想的。他真的是担心老师，认为他没有换衣服吗？其实不一定。他可能更加担心的是，老师评价他是一个不爱卫生的孩子，对吗？所以第一步我们可以尝试着把孩子内心的真实的想法给他澄清，用自己的嘴说出来。

澄清了之后我教她问了他儿子几个问题。

第一个问题，问的是你的老师每天都会观察你吗？孩子想了一下说：会呀，老师会很关注班上的每一个孩子呀。闺蜜按照我指导的方向，听了以后没有反驳，大家注意，不管孩子回答什么你不要去反驳他，继续的引导他。

接着问他第二个问题，如果你的老师，你觉得他最关注的是这个孩子的哪一个部分哪？问到这里的时候，她儿子停下来想了想说：老师就是关注我们的成绩呀，关注我们的作业做的好不好啊，考试的分数有没有提升呀，老师就是关注这些。你看看，其实从这个问题当中，我们就引导了孩子自己去思考，其实老师每天那么忙，是没有太多的时间去关注每个孩子他到底穿了什么的，更加没有时间去关注你的秋衣穿的是什么颜色，换没换，对吧。但是这俩点还不足以打消他的顾虑。

所以接着又问了第三个问题，你还记得昨天你们班某某某和某某某他穿的什么秋衣吗？为什么要问这个问题？其实就想让孩子知道，要他去关注别人，也不是一件容易的事情，相反的他认为别人会关注他，也不是一件容易的事情，但我不会直接告诉他，我会这样引导式的提问，所以孩子想了想，哎我当时就是随便的提了俩个孩子的名字啊，她儿子想了想，他没有回答出来，他说：妈妈我真的没有在意，我不知道他们穿的什么颜色的秋衣。妈妈说：好，既然你没有在意，你觉得你的老师会记得这俩个孩子昨天穿了什么颜色的秋衣吗？孩子说：老师比我还忙啊，老师要关注那么多孩子，她怎么可能记得住呢？

问到第四个问题的时候，发现孩子他的脸上的表情有一些变化了。

那紧接着追问第五个问题。“老师不记得那俩个孩子秋衣的颜色，你觉得他会记得你的吗？”问到这里的时候，孩子恍然大悟，“真的，你不说我还不觉得，你这么一问吧，我觉得我的老师真的是太忙了，我们班上的同学，好像每个人都在忙着自己的事情，每天一大堆作业，每天一大堆笔记要记，我真的不记得他们穿的什么颜色的衣服，应该也没有人会关注我每天穿什么样子的秋衣。”

所以家长朋友们看到了吗？我们教育孩子的方式一定是你去引导他，尤其是青春叛逆期的孩子，咱们不要他说什么我就试图去说服他，试图去反驳他，这样只会引发他跟你两个人的情绪处在一个对立面。我们要用引导的方式，跟孩子进行交流和探讨。