为了让特需儿童也能平等地在博物馆中感受苏州历史文化的魅力，7月3日，苏州教育博物馆携手苏州残疾人联合会开展“寓教于美——柴园小杏运 相伴观教博”系列活动，普通儿童志愿者陪伴特需儿童走进博物馆，让他们体验到与普通儿童一样的假期快乐。

患有孤独症、发育迟缓等障碍的特殊儿童，往往存在社会交流障碍、运动功能障碍等，而手工活动有利于手部和脑部的发育，可以帮助其更好地康复。对此，教博馆特意为孩子们安排了一场别开生面的“国旗升降台”DIY手工制作课。

为了让这群特殊的孩子们更好地融入社会，教博馆在活动开始前便招募好青少年志愿者，经过专业培训后的志愿者不将他们视为“另类”或者“弱者”，而是以平等的态度和他们相处，为教育增添温度。

在老师的引导下，小志愿者和特需儿童迅速拉近距离。孩子们围坐在工作台前，慢慢地拼装着零件，不仅体验到了创造的乐趣，还在动手实践中逐步克服了社会交流障碍。

教博馆的老师还为参加此次活动的特需儿童和小志愿者们颁发了优秀证书。

此次活动，用“特殊”的方式关爱“特殊”的孩子，使大家真正体会到了有教无类、有爱无碍的意义，也让他们感受了苏州教育历史文化的魅力，提升了个人成就感和社会认同感。接下来，教博馆还将进一步丰富活动内容，创新教育形式，让这里成为深受孩子们喜爱的“第二课堂”。（柴扉）