在我们传统的教育体系中，“一本”和“二本”通常指的是本科院校的两个不同的录取批次。一本院校通常是指那些排名较高、录取分数线较高的重点本科院校，而二本院校则是指那些排名相对较低、录取分数线较低的普通本科院校。不再区分一本、二本可能意味着以下几个方面的变化：

取消批次划分可能有助于减少学生之间的等级划分，促进教育公平。不再区分一本和二本可能会增加院校之间的竞争，促使所有院校提高教育质量。可以让学生在选择学校时更多地考虑专业兴趣和就业前景，而不是仅仅依赖学校的排名。 用人单位可能更注重毕业生的实际能力和专业技能，而不是他们毕业的学校是否是一本或二本。

这可能是教育改革的一部分，旨在推动高等教育的多样化和个性化发展。取消一本和二本的划分也可能有助于改变社会对于不同学校层次的固有观念，鼓励人们更加重视个人能力和成就。招生政策可能会有所调整，以适应不再区分一本和二本的新情况。学生可能会有更多的机会根据自己的兴趣和职业规划选择学校和专业，而不是受到批次限制。

这些变化可能会对以后整个教育体系，学生、家长、学校以及整个社会产生深远的影响。