2024年受生育政策调整影响，河口区迎来小学入学人数次高峰，预计入学适龄儿童2500人以上，为此，河口区教育局成立招生工作小组，深入社区问需于民、问计于民，制定小学入学招生方案和化解措施，把工作做到群众心坎上。

多措并举增加学位供给

针对教室不足的问题，组织城区部分小学高年级借用临近初中学校教室上课，改造修缮部分功能教室，通过扩增班级、扩充班额等多种方式，增加城区小学学位供给，新增城区小学学位900余个，基本解决了一年级新生学位紧张问题。同时，根据区域人口分布特点，设置3个弹性学区，明确区域内适龄儿童可在两所学校之中选择一所就读，有效缓解部分学校招生压力。

统筹调配充实城区师资

针对城区小学班级增加造成的师资短缺问题，通过引进人才、交流轮岗等形式补充城区学校师资。2024年安置到小学段优才回引教师6名、公费师范生1名，区域内从乡镇学校调剂交流教师65名，并结合全区义务教育阶段组建的9个教育集团，按照“城市+农村”的模式，组织集团成员学校之间教师统一调配，补充城区学校教师队伍，确保学生入学后有老师教，开足开全规定课程。

“长幼随学”回应家长诉求

聚焦群众反映的突出问题，为方便部分二孩家庭入学后接送方便，开展“长幼随学”服务，本着“自愿申请、公开公平、就便安排”原则，有子女在某一所学校就读的，家长可以向该校提交书面申请，经学校核实，家庭其他子女可到该校报名入学，有效解决了部分家庭的后顾之忧，提升了群众的获得感和幸福感。

规范招生彰显教育公平

具体招生工作中，要求各学校牢固树立主体责任意识，自觉维护招生秩序，报名工作全部纳入义务教育招生平台管理，实现了招生报名网上办、掌上办，确保2024年义务教育阶段招生工作的各个环节阳光运行、公开透明。对报名中的特殊情况，工作小组坚持实事求是，耐心解读政策，帮助解决实际困难。7月底，河口区顺利完成小学入学招生工作，共招收一年级新生2185人，招生入学工作群众满意度大幅提升，群众通过民生热线、网络平台、来电来访等反映报名入学诉求数量较往年下降86%。