师范的第二个学年,很多学生都不用功学习了,每天不是进城逛街就是在校院遛弯,老师们看见也不过问。因为不管学习成绩好坏,毕业后照常分配。但丑生儿是一根筋,不管别人学不学,他还是和开始一样,认真学习各门功课,甚至比以前还用功。当然隔段时间会给淑珍写封信,说说他的学习和生活情况,淑珍也给他回信,谈谈自己的劳动感受和村里的变化。
二年师范学业期满,丑生儿又学到了不少文化知识,心里充实了许多。在毕业晚会前,丑生儿到班主任和各科任老师家坐了坐,给老师买了一些微薄的纪念品,老师在他的“留言薄”上留了言,鼓励他努力工作,大显身手,当个好园丁,培养新一代。
8月15日,丑生儿吃过学校的最后一顿早饭,背着行李,再次看了看照壁上毛主席的题字:要做人民的先生,先做人民的学生,然后和同学们一起去了朔县火车站。
为毕业分配的事,丑生儿在离校前几天就有了小九九,曾经写信托人找关系,想在城市学校任教,哪怕是小县城也好,一来城里各方面条件好,二来好施展他的才能。谁知那年师范毕业生分配原则是各回各县,特别强调要加强山区教师队伍建设,提高山区师资质量。丑生儿自然被分配到原籍阳和县,县教育局又把他分配到所在的公社,公社联区又分配他到重点初中神峪学校任教。
神峪学校离他的家乡金家窑有15里地,接到通知的第二天便步行到学校报到了。
丑生儿在村里当民办老师时,神峪学校的校长就知道他是出了名的好语文老师,作文课更是他的强项。所以校长继续让他代初中语文课兼班主任。重登讲台后,丑生儿讲课轻车熟路,工作得心应手。但他不骄不躁,仍和在村里当民办老师时一样的卖劲儿,备课照常是那样的认真,批改作业还是那样的细心。其时,全国已经全面恢复了高考制度,各学校的教学工作完全走入正轨,但这无形中给老师们也增加了压力。不过对丑生儿来说,有师范学到的知识和当民办时的教学经验,还是轻装上阵,没有太大的压力。
所以在联区举行的每次统考中,他的班均成绩在全公社一直是第一二名。 然而那年冬天,学校发生了一次意外的事故,让丑生儿闯了一次鬼门关。(未完待续)