文丨双旗镇客栈 （我们在这个尘世上的时日不多，不值得浪费时间去取悦那些庸俗卑劣的流氓！）

诽我者师，誉我者友。骂我的人不是很多，但又有人骂我了，而且还是一名教师，真正是诽我者“师”的现实版。

我翻看了这名教师的主页，她应该是一名“天上九头鸟，地上湖北佬”的湖北退休教师，半真半假地皈依着佛教——要不然，她也不会取这么一个带有浓烈佛教意味的名字。

只不过，这名教师的信仰如同她对我的关注一样：只不过是叶公好龙，并不是发自真心。

她曾经关注过我，如果她没有删除自己当年的留言，应该也曾经热烈地称赞过我、支持过我。

可是，人性凉薄，一旦我的观点和她的观点有了冲突，甚至我的观点极有可能让她退休之前的生活有了污点，她便瞬间变成了我的敌人：当时对我有多么爱，现在对我就有多么恨。

较之于我，她似乎更像是一个反复无常的妇人、小人。

在这里，我必须要为自己辩护——表达我和她的观点分歧，并且阐明自己的主张。

接近三十年风尘岁月，我这个曾经玉树临风、满眼都是光的少年，因为过于理想而过得穷困潦倒，眼里再也没有了清澈单纯的光。我认为自己正在一个隧道里，前面虽然会有光，但这个隧道太过漫长，至少在我的有生之年里，我不认为自己可以走出这个隧道，看到端口的灿烂霞光。

不过，即便如此，过了这么三十年风尘岁月，我依旧在两个方面绝对不和自己的教师同行站在一起。

但凡我的教师同行在这两个方面犯了错误，我一定会低下头来，不辩解一个字。同时，我还会夜不能寐、暗自饮泣：那些仇师仇校仇教育的学生家长们又有了一个仇师仇校仇教育的理由啊！

那两方面？

一方面是教师和未成年人之间发生了脐下三分的关系，不管事实如何，我都认为应该将这样的教师寸寸车磔！

参考事例就是前一段发生的“都江堰某个高级中学几名教师在社交群内，根据学生照片大开黄腔”。在这件事里，情节虽然没有实体发生，但我依旧认为不可原谅。

我没说这个事件里的教师罪该伏诛，但处罚他们理所应当。

关于我在这方面的态度，任是多么讨厌我的教师同行，她们也不敢在这里站出来攻击我，道理不用我多说，大家都明白。

但是，我所坚持的第二个方面的原则就会受到乌泱泱教师同行的攻讦，她们恨不能对我食肉寝皮，我也不怀疑这一点——这其实就是我既不懂得讨好教师同行，又不懂得讨好学生家长的一个原因。

我第二个方面的原则就是：教师群体如果进行包括但不限于利用给学生有偿补课获利、收取学生家长红色包包获利、请托学生家长办事获利、安插学生上学获利等等操作，这些教师都有原罪！这种原罪就是学生家长仇师仇校仇教育的沃土！

我的教师同行为什么要在这一点上疯狂攻讦我？道理很清楚，这里面有难以计数、超越一般人想象能力的财富在里面！

我的另一位网友朋友在我的相关文字下面留言，提及自己的教师夫妻邻居，因为经常经营桌面规则明令禁止的校外辅导班，所以人家很早就开上了六十多万元的私家车。

我也在我的文字里面提到过我的所见所闻，并粗略估计我可以负法律责任的数字：这些教师们利用二十多年的校外辅导班经营可以聚敛起三四百万元起步的财富——远超我二十六年来，总和不会超过四十万元的工资性收入！

所以，我能看到许多学校里的“杈杆儿、马户和又鸟们”不但坐拥多处商品房，往往还有多处占地阔大的私邸，甚至还有工厂、公司和圈地之后待价而沽的庄园！

你们觉得这种收入真的是白产，而不是什么灰产，或者是黑产吗？！

我并不是说教师就应该清贫！我永远都不认为哪个行业应该清贫！但是，我认为，每一个豪富之人都应该能够说出自己的资产来源，而不是相反——资产来源不明！

对了，我悄悄问问各位攻讦我的教师同行们：你们痛恨那些高于教师群体圈层的那些人的巨额资产来源不明吗？你愿意和珅和中堂式的人物大行其道吗？

上述攻讦我的教师同行，攻讦我的紊乱言论只有四处着力点：第一、我拿我的文章卖钱；第二、我文凭低；第三、我让所有人讨厌；第四、我的数学专业能力差。

关于第一点，我从心底笑了：别说，这位教师同行真是我肚子里的蛔虫！

我从一开始就带了百分之五十用我的“文字”换点钱的意思，我希望我的“文字”大卖，能够像那些主播一样日进斗金，直到自己富可敌国，有什么问题吗？——注意，我从来不称自己的文章为文章，而是称为“文字”。

但是，说实话，我另外百分之五十的意思就是一吐胸中块垒，把自己情绪存放在网络树洞里，是一种减轻压力的生活方式，这和别人的抽烟、喝酒、烫头也没什么本质区别吧？

而且，诚如这位同行所说，我每天利用文字赚来的钱不过不到一毛钱，但我不生气，我只想继续码字儿，又犯了哪条王法呢？

关于第二点、第三点和第四点，限于篇幅，我也不在这里一一反驳了，我的教师同行都能够看出来一种泼妇骂街的人身攻击情绪在里面——我从来没有暴跳如雷，这些人在暴跳如雷啊！

最后，我还是想说，那个艺术界不被世人理解的达达主义者们尚且有如此宏愿和气魄：“如果这个世界哀鸿遍野者依旧，冻饿饥寒者依旧，尔虞我诈者依旧，横征暴敛者依旧，但艺术却对此无动于衷，那么那些声称艺术创造了精神价值的人难道不是世界上最大的骗徒吗？”，我们作为教师，怎么就可以在教师巨额资产来源不明的问题面前声嘶力竭辱骂我呢？

你们就是教师群体中的匪类，缺乏道德担当，世俗化得令人觉得可怕！不是吗？