近日，福建宁德的一则校园霸凌事件震惊了社会。一位年仅13岁的女孩在学校竟被男同学多次“袭胸”霸凌，甚至被扒下裤子遭受猥亵。这样的事件，不仅是对受害女孩的极大伤害，更是对整个教育体系的严峻拷问。

据悉，5月24日下午，受害女孩小雯（化名）在遭受霸凌后，回家痛哭不止。在家长的追问下，她才透露了在学校遭受的种种欺凌。原来，小雯在学校多次被一名男同学霸凌，甚至遭受了猥亵行为。

更令人震惊的是，当小雯向班主任反映情况时，班主任竟然对此置之不理，还建议让小雯和施暴者在备课室自行处理。然而，在空无一人的备课室里，男孩却变本加厉，对小雯进行了更加恶劣的猥亵行为。这种行为，不仅严重侵犯了小雯的人身权利，更是对她心灵的巨大摧残。

家长王先生在得知真相后愤怒不已，他前往学校与老师理论。然而，老师的回应却让人大跌眼镜。她不仅没有认识到自己的失职，反而质问小雯“难道你没有错吗？”“你觉得自己很好吗？”甚至抛出“一个巴掌拍不响”的谬论。这样的回应，无疑是在逃避责任，无法给受害者和家长一个合理的交代。

此事经媒体报道后，引发了社会各界的广泛关注。人们纷纷对校园霸凌表示谴责，并对学校和教育部门的管理提出质疑。校园霸凌的存在，不仅严重影响了学生的身心健康，更暴露了教育管理的巨大漏洞。

在这个事件中，我们不禁要问：为什么学校没有及时发现并制止这种霸凌行为？为什么老师在得知情况后没有采取有效措施保护受害者？为什么在面对家长的质问时，老师会选择逃避责任？

这些问题的答案，恐怕不仅仅是个别老师的失职所能解释的。更深层次的原因，可能是我们对校园霸凌的认知和重视程度远远不够。在很多人的观念中，校园霸凌可能只是孩子们之间的“打闹”，但实际上，它给受害者带来的伤害是深远的，甚至可能影响其一生。

同时，对于老师的选拔应该更加严格，大部分老师当然是好的，但是总有一些害群之马。

因此，我们必须正视校园霸凌的严重性，加强相关教育和管理措施。学校应该建立完善的反霸凌机制，加强师生之间的沟通与信任，确保学生在遭受霸凌时能够及时得到帮助和支持。同时，家长和社会也应该给予更多的关注和支持，共同为孩子们营造一个安全、和谐的学习环境。

十三届全国人大常委会第二十四次会议12月26日表决通过刑法修正案（十一）。其中规定：已满12周岁不满14周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。

之前刑法已经经过一次修订，那么这次事件，是否可以应用？

此次宁德校园霸凌事件，再次敲响了教育缺失的警钟。我们必须警醒并采取行动，保护每一个孩子免受霸凌的伤害。