1、远程学习：学习与距离无关。疫情期间让2.8亿大中小学学生实现网上听课，1700多万教师学会网上授课，催生网课时代提前到来； 2、电子课本：电子记录正在取代纸张。学生课本电子化，每位学生（或家长）的电脑或手机里都有对应电子课本； 3、卫生教育：安全是永恒的生存主题。全民（14亿）学会自觉洗手（七步洗手）、戴口罩、环境消毒，卫生意识提高；4、远程会议：统一指挥是完成工作的重要手段。视频会议的应用在一夜之间得到了普及，组织会议的领导，下沉到“班主任”级别； 5、爱国教育：蓬勃发展、道路正确的国家很可爱。以M国为首的西方国家，以所谓“制度”优越的论调一下子走下了神坛,； 6、科学教育：科学精神的实质是--科学的问题只应该由科学家说，而决不该由政治家乱说，“甩锅”不是科学范畴，实践证明“运动健身，中医保健”是非数据化的科学； 7、技术教育：任何技术的发展都不可破坏生态。疫苗生产，永远落后于病毒的产生；完全依赖疫苗，远不如“佩戴口罩、一米距离、二人成列、七步洗手”这样的技术“领先”； 8、人生观教育：志存高远，服从组织，团结才有力量。在组织需要冲锋时，背起行囊立刻出发；在组织需要坚守是，站定一隅不动摇； 9、价值观教育：大家好才是真的好。停课不停学就有意义，守纪不添乱就有意义；为个人喜好球赛而“乱窜”就可耻，不接受隔离而“闯岗”就可恨； 10、世界观教育：证明“唯物主义实践观”是正确的。不把人民生命当回事的国家不值得敬仰，不把普通百姓生活当回事的党派不值得留恋，没有人类生活平等观念的总统不值得颂扬。