文/婷妈

做为父母，我们对孩子都有着殷切的期望，希望我们的孩子健康成长、学业有成、品行端正、独立自主、社交能力强、兴趣广泛、最主要的是希望我们的孩子一生快乐和幸福。总之，就算是把所有美好的词都用上，也不为过。

但是，我们也不能否认，教育孩子是一项复杂而重要的任务，涉及到孩子们的认知、情感、社交和身体发展等多个方面。我们总是惶恐，害怕做得不够，给孩子的不够好。

所以，李玫瑾教授提出“尽早带孩子见4种世面”的理念，对于我们来说，具有很高的实用价值和指导意义。那么，是哪4种世面呢？

第一种世面：自然环境

自然环境是孩子们探索世界的第一课堂。

在这个广阔的课堂里，孩子们可以观察到季节的更替、风霜雨雪的变化，感受到大自然的奇妙和生命的力量。

这些体验将有助于培养孩子们对自然的敬畏和热爱，激发他们的好奇心和探索精神。

现在已经有很多家长开始实践，他们带着孩子参加户外徒步活动，让孩子观察昆虫、花草、鸟类等自然元素，引导孩子发现自然之美和生态平衡的重要性。

这种体验不仅让孩子们收获了快乐，还培养了他们的观察力和环保意识。

第二种世面：社会环境

社会环境是孩子们了解人与人之间关系的最佳场所。

在这个环境中，孩子们将接触到不同的人、文化和生活方式，从而更好地理解社会规则、尊重他人和多元文化。

这些体验将有助于培养孩子们的社交技能和包容心态。

我们可以带孩子参加社区活动，让孩子接触到不同年龄、职业和背景的人。通过与他人的互动，孩子们学会了分享、合作和沟通，同时也提高了自己的社交技巧和情商。

第三种世面：科技环境

科技环境是孩子们接触新知识和新技能的窗口。

在这个环境中，孩子们可以通过观察、操作和实践来了解科技的发展和应用，培养创新思维和实践能力。

这些体验将有助于激发孩子们的学习兴趣和创造力。

如果有空，我们可以带孩子参观科技馆，让孩子们通过互动展示了解科学原理和应用。

通过观察和操作，孩子们不仅加深了对科技的认识，还激发了他们的创新思维和探索欲望。

第四种世面：艺术环境

艺术环境是孩子们感受美和表达自我的平台。

在这个环境中，孩子们可以通过欣赏音乐、绘画、舞蹈等艺术形式来培养审美能力和创造力。

这些体验将有助于丰富孩子们的情感世界，提高他们的文化素养和生活品质。

节假日，我们可以带孩子参观美术馆，让孩子们欣赏不同风格和时期的艺术作品。

通过观察和讨论，孩子们不仅提高了自己的审美能力，还激发了他们的创作灵感和表达欲望。

这4种世面对于孩子们的成长和发展具有重要的影响。

尽早带孩子接触这些世面，可以帮助孩子们开阔视野、丰富经验、提高技能并培养他们的社会责任感和创新精神。这些体验不仅有助于提高孩子们的学习兴趣和学习效果，还将对他们的未来产生积极的影响。

当然，平时我们带孩子参加活动时，可以根据孩子的年龄、兴趣和实际情况选择合适的体验方式。

比如，对于年龄比较小的孩子，可以通过亲子阅读、观看适宜的电影和电视节目来了解自然和社会环境；对于年龄稍大的孩子，可以鼓励他们参加夏令营、社会实践和科学实验等活动来深入体验自然环境、科技环境和艺术环境等。

总之，父母对孩子的期待是多方面的，旨在帮助孩子成长为一个健康、快乐、有才能的人。

（图片来源网络）

我是@婷妈alan，国家认证育婴师、家庭教育讲师，致力于小故事中分享育儿经验，欢迎关注我，一起陪伴孩子成长。