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现在当老师不容易，非常不容易，原来当老师掌握主动权，现在当老师遇上淘气的孩子和不好惹的家长，处处被限制，但凡老师有一点责任心，都得有担责的风险甚至有结束职业生涯的风险。

处境最差的老师就是，管又不敢管，看又看不下去，如果哪一天想通了，就会随波逐流，彻底摆烂，当一天和尚撞一天钟，收起自己的责任感。

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老师踢男生一脚，被家长告了

河北霸州发生了一件让人觉得憋闷的事情，杨老师是托管机构的一个老师，按照了解的同学和家长的反馈，杨老师日常是一个和蔼可亲的老师，深得同学们的喜爱。

安排排练节目的时候，杨老师看到一位男同学对一位女同学突然做出了很不好的行为，视频中显示男生的行为是，触摸拍打这个女生的头部，然后双手按压头部左右扭动，当时杨老师对这位男同学进行了口头制止，男同学完全不把老师放在眼里，继续欺负女同学，杨老师知后把男生拽开，然后轻轻踢了一脚男生的臀部。

放学以后，这位男同学跟父母讲自己被老师打了，父母听闻怒气冲天，把杨老师给告了。

之后杨老师被传唤，给出的处罚是行政拘留10天，罚款500元。

杨老师不认可这个处罚，当时踢的一脚很轻，并没有对男生造成任何伤害，目的在于警示他不能欺负女同学。

警方不认可杨老师的解释，坚持行政拘留10天，罚款500元的处罚结果。

行政拘留结束以后，杨老师依然坚持认为自己的行为对这位男生不构成殴打，最后法院还了杨老师一个公道，认为公安机关对杨女士的惩罚不正常，侵犯了杨老师的权益，撤销对杨老师的处罚。

负面新闻频出，老师不敢管

前边一篇文章中提到过发生在女儿班级的一个小事情，女儿目前幼儿园大班，班级里有个男生很调皮，有一天班主任和副班去吃午饭，生活老师暂时带孩子们室内活动，男孩在教室内横冲直撞，被老师制止了，对老师产生了敌意，当即爆发踢打老师，老师躲不开，孩子不罢休，最后老师跑孩子追。

这是很滑稽的一个画面，6岁的孩子追着打生活老师，老师一点办法也没有。

为什么现在的老师会这样缩手缩脚的？因为害怕背后的家长啊，动不动就把老师给告了，为了管一个孩子，老师的职业生涯都划上了句号，实在是划不来，反正孩子养废了，跟老师也没有关系，无非就是忍一忍，送走就完。

这是家长想要看到的局面吗？我不认为家长们会认为这样比较妥当。

家长过度干涉是另外一种极端

从我们小时候“老师随便体罚学生”到现在，家长过度干涉老师管理学生，已然是从一个极端迈向了另外一个极端。

我们得相信我们的老师，在众多的老师当中，没有师德的是极少数，不能因为在网上看到了一些负面消息就不问青红皂白否定孩子的老师，这是会搅乱教育环境的。

大多数老师都是有责任感、有正义感、有师德的老师，他们能够公正处理孩子之间的矛盾，也能用适当的方法来管理孩子，这个时候家长得放手，而不是小题大做。

当然了，当孩子不幸遇到了不合格的老师的时候，当孩子的确受到了老师的暴力殴打或者是冷暴力的时候，家长当然要站出来保护孩子。

在判断是不是存在的时候，家长得冷静下来去了解事实的真相，然后再客观判断。

这才是真正为孩子好的做法。

护孩子一时，毁孩子三观

有一些家长总是站在孩子的角度来看问题，总是可意找到为孩子开脱的借口。

家长因为太爱护自己的孩子，看不到孩子的缺点，却总能看到别人的问。

上文提到的，那个欺负女生的男孩子的家长，就是这样，家长一听孩子被老师打了，不依不饶，却不去追究孩子到底做了什么，即便是知道了来龙去脉，他们也会说“同学之间的正常互动，有问题吗？”

还有那个6岁的男孩追打生活老师的案例，家长很通情达理，也积极给老师道歉，但是依然认为孩子的行为在合理范围之内，家长的解释是“孩子的理解力有问题”，哪怕孩子的理解力存在一定的问题，孩子的这种处理问题的方法存在更大的问题，这才是家长要着重引导的点。

护短，只是眼下护住了孩子，毁掉的可能是孩子的三观，孩子的生存适应能力，长远看来真的不可行。