感统训练到底靠不靠谱？有的家长说有用，有的家长认为浪费钱，且每个人得出的结论好像都有自家孩子做例证，似乎让人无可辩驳。

今天我们来说一说家长朋友们都听说过甚至体验过，但未必真正了解的感觉统合。并一起来看看感统训练到底是什么？又如何分辨“真假”感统训练？

什么是感觉统合？

人类大脑有多个感觉器官系统，以对来自前庭觉、触觉、本体觉，视、听、知、嗅觉等多种感觉信息进行识别、分类、解释、整合，并做出不同的适应性反应，这个过程统称为感觉统合。

简而言之，“感觉统合”就是大脑对外界信息感知做出的反应，即大脑接收信息→处理信息→做出反应。其中任一个环节出现了细微偏差，就有可能出现“失调”的表现。

⭐举例解释“感觉统合”：

看来切个西瓜也不容易呢，需要这么多感统通道各司其职，通过这个例子可知，人的各种感觉系统，并不是单独发挥作用的，必须被统合起来才能使人完整地认识世界。

感觉统合如何影响孩子未来的表现？

随着孩子的成长，他们通常会发展出适当的调节、辨别感觉信息的精细能力，以支持有效的情绪调节、社交技能、游戏技能以及精细运动和大肌肉运动技能的发展。

感觉统合功能失调会限制孩子的各能力区发展，如不能很好地做出协调动作、计划新的任务、发展社会关系、照顾自己、参与家庭活动等等。

目前已有大量研究表明感觉统合训练对运动协调障碍、学习障碍等儿童的感觉动作技巧、动作计划能力以及与阅读相关的技巧都有显著疗效。

1）本体感觉失调表现

本体觉反应不足的孩子：表现为缺乏移动和玩耍的动力，不太会弯曲和伸展肌肉，动作模仿不到位，对力度没有控制能力，常因为力度过小而抓不住东西，或因力度过大损坏了物品，常常打破东西，或经常摔倒；

本体感觉失调的孩子：表现为喜欢冲撞的感觉，对速度的控制能力较差，一旦跑起来就很难接受停止指令，不怕危险，喜欢待在高处，寻求刺激甚至伤害行为……

2）前庭感觉失调表现

前庭觉过于敏感的孩子：喜静、晕车；

前庭觉过于迟钝的孩子：好动、无法集中注意力、在高处缺乏安全感、平衡感差、运动不协调、身体两侧动作协调差、喜欢趴着或躺着，视觉听觉分辨能力弱、空间判断不佳；视觉空间感知力弱……

3）听觉系统失调表现

不讨厌、甚至喜欢尖锐刺耳的声音；对大分贝的声音反应差，甚至无反应，对他人的话听而不闻；喜欢无端尖叫或自言自语……

4）触觉系统失调表现

触觉过于敏感的孩子：表现为对外界刺激的适应性弱，喜欢熟悉的环境，排斥新的学习环境，排斥人际交往……；

触觉过于迟钝的孩子：表现为反应慢，动作不灵活，喜欢黏人，细微分辨能力差，缺乏安全意识；过分喜欢触碰一些东西，还可能出现喜欢吮吸手指，咬指甲，特别喜欢某些活动，如玩沙、玩水刮东西，拒绝使用一些不同质地的东西，如糨糊、橡皮泥……

5）视觉失调的表现

空间距离知觉不准确，分不清左右，分不清2和5，6和9，写字部首容易颠倒，经常出现跳读、漏读、多字、少字等现象，写字熟读慢且不工整，眼睛容易疲劳……

感觉统合失调的发病率在学龄期儿童中达到 32.54%~ 46.2%。3岁以内的儿童如果有感觉统合失调常常易被忽略。

了解了感统失调的一些表现，对于感统训练又会有新的疑问。很多人会认为，感觉统合训练就是让孩子动起来促进协调，以为感统训练和运动训练没有多大区别。

实际上，感统训练主要是通过孩子感官刺激提升孩子的各项能力，比如情绪控制、专注力、语言发展、身体协调、人际交往等方面，帮助改善孩子大脑与身体各部分的协调能力，从而改善孩子的学习能力与生活能力，跟运动训练有着本质上的区别。

判断感统训练是否靠谱，可以分为从以下几方面着手：

1）治疗师是否有相关资质或接受过系统培训；

2）干预过程中是否有完整地评估、干预计划、数据记录体系；

3）有无以孩子能力为中心动态设计符合孩子实际能力发展区的方案。

佑宝也提醒家长朋友们，即使孩子存在感觉统合失调表现，并不等于就得了一种叫“感觉统合失调的疾病”。

所以发现孩子有一些感统失调表现时，首先需要带孩子到医疗机构儿童保健或神经内科进行专业的评估，再结合孩子的具体情况进行针对性的训练。

佑佑宝贝感统训练

佑佑宝贝早期发展促进中心开展感觉统合训练，以游戏的方式，让孩子在玩乐中体验不同类型、多种层次的感觉刺激，以促进孩子的前庭觉、本体觉、视觉、触觉、听觉等感统能力的发展，进而展现出更良好的生命状态、生活能力与学习能力。

感统训练强调针对性，因人而异，需要专业测评后根据个案身体能力发展水平、心理状态、能量高低等来设定训练方案。