今年是我工作的第六年，若再有机会，我还是会继续选择做老师。

值此时刻，我也想对自己这六年来的工作与成长，进行一次总结，期望自己能够积累经验，不断成长起来。

作为一名职业教育的物流专业教师，这六年来，有成长，也有困惑，有心酸也有快乐。相对比于，刚开始工作时期，现在的我，虽然没有那么明显地变化，但是多多少少，也积累了一些工作的经验与能力，收获一些工作上的成绩与荣誉，也见证了很多学生的变化与成长。在自己的岗位上，不说非常出彩，但是也是有可圈可点之处，期待这有更大的进步。所以，今天，我想进行一次总结，主要从以下几个方面进行总结：

1.课程教学

每一个教师最基本的就是课程教学，但职业教师不同于基础课程教学，平时教授的课程涉及多门课，比如我们物流专业，就有物流理论课（物流基础，物流技术，物流营销，物流地理等），物流技能实训课（仓储实训，叉车实训，单证实训，货代实训等等）。我们既要上理论课，也要上实训课，不是一直单一地教授某门课程，专业教师需要的就是知识、技能、素养够硬。在以往的时间里，对于上课这件事情，没有深入研究，虽然也书写了论文，但是还没有形成系统的教材。所以，前面六年算是一个探索欲积累，希望在接下来的时间里，可以深入研究，将《物流基础》，《仓储管理实务》、《物流综合作业》等三门课程，不断完善，争取打造出精品课程，从出版校本教材开始。

2.班主任工作

在职业学校，班主任工作是一项非常重要的工作内容。现在，班主任工作也是一份专业岗位，所以，在班主任工作上不得不多花一些心思。工作六年以来，带了两届的学生，一个是15级，一个是18级，都是从高一带到高三，见证了学生们的不断变化与成长。两届学生，从管理上来说，第二届学生就更加好带，至少能够摸索出了一些经验，在工作上效率有明显的工作。但是，班主任工作，面向的是几十名学生，不单纯是日常工作而已，还涉及了多项工作：学生思想管理，班级管理，班级活动组织，职业指导，沟通协调等工作。所以，除了日常的教学，还需要担任班主任的工作，开展班级文化建设，班级活动，家校合作，学生问题处理等等工作，四五十个学生，每天都会有各种各样的问题需要班主任跟进处理。

这两年，在班主任工作上，除了成长也获得了一些荣誉，比如班级获优秀班集体，优秀团支部，学生获十佳学生，技能大赛出彩，获国家奖学金等等，自己也获得过模范班主任，优秀班主任，优秀指导老师等等。但是，在工作上，并没有真正达到一个系统的方式，特别是参加班主任专业能力大赛之后，感悟更深，要想做好班主任工作，需要有坚实的理论基础指导，系统的带班理念与方略，结合教育教学理念，不断帮助学生成长。所以，应该借助暑期的时间，好好进行总结（可以借助头条号等平台进行输出），归纳，不断提升，提升理论水平，做好班级建设方案，成为智慧的班主任：提理论，出方案，做指引，强细节。

3.教育研究

很多人以为，教育研究是大学老师的事情，其实不是的，我们职校教师也是需要做教育研究的，包括教育教学论文的书写，课题的申报，书籍的编写等等。不同的老师，不同的时期都会有不同的研究方向和内容。不论是教学还是教育，都要多加思考与总结，不断进行升华，最后指导自己的工作实践。未来的3年，致力于教材的书写及配套资源的完善，工作案例的书写与积累等等。简单来说就是，出书，做课题，写论文。

4.教育教学比赛

除了日常课程教学，班主任工作，教育研究等，教师也需要参加比赛，正所谓以赛促教，以赛促学。教师当中有教育比赛，如班主任能力大赛，也有教学比赛，教师基本功大赛。一般这些比赛，分为校级，市级，省级以及国家级。比赛会有选拔，要想拿什么级别的名次，要根据你的个人能力。目前，我们最高是省级一等，暂时还没有进入国赛。教学能力比赛，目前来说，还是比较难出彩，所以，可以研究班主任业务能力大赛，如果能够拿到好成绩，那么对于班主任工作有很大的指导意义，平台也就会更多。今后，注重班主任工作的总结，不断积累，能够将某一个课题做好，做细，做强，那么就会很吃香。

5.学生竞赛辅导

在职业学校，没有普通高中那样有高考，但是也有3+证书高考，自主招生等，同时，还非常重视的一个模块就是专业技能竞赛。学生专业技能竞赛，在职业学校当中就像高考一般，是群英荟萃，各显神通。这几年，我们一直在辅导学生技能竞赛，所获荣誉也不少，比如说市赛一等，省赛二三等等，但是还需要更加努力，争取更好的成绩。因为到目前为止，还没有拿到过省一等，这是今后努力的方向。其实，学生竞赛辅导，不仅考学生，更是考老师，所以接下来的技能竞赛辅导，还是要多花心思去研究，争取有所突破。比如物流综合作业竞赛队，今年拿了二等，那么明年，就争取拿一个一等，无人机竞赛队，争取拿二等以上。

6.继续教育

不断学习才可以让自己提升自己的能力，所以每一个学年都需要进行继续教育培训，包括公需，专业技术，选修课程等，需要满足一定条件才可以合格。一般有线上培训，也有线下培训，企业培训等。总而言之，就是不断提高自己的能力，才可以更好地帮助学生成长。但是，继续教育，不单纯是以完成任务为主，有时候，专业的培训，还是要争取。比如无人机培训，既然有这个机会，应该要多加珍惜与努力，创造更多的可能。

7.评职称以及评优评先

虽然，来了6年，但是一直没有机会评讲师。按照，现在学校的职称评定，讲师已经满额，要等到讲师评上高级才有空余。对于，我们来说，机会真的很难得。不过，也要时刻做好准备，把该有的材料都准备好，机会来的时候，就紧紧抓住。

教师是需要评优评先的，都是需要满足一定的条件才可以。所以，在以后，需要的是不断提升自己的能力，包括专业能力，班主任能力，科研能力，竞赛能力以及提升自己的学历等等。今年，继续报考研究生，争取能够上岸，加油。

每一个方面，都不是单一的，而是紧密联系的，作为执教六年的职业学校专业教师来说，虽然拿过市级的教学能手称号，镇级的优秀教育工作者称号以及系列的教育教学荣誉等，但是需要提升的东西还有很多，因为行业在变，学生在变，要求也在变。职业教育大有可为，所以，在未来的时间当中，我定当继续努力奋斗，提升自己，遇见更好的自己，也为职业教育贡献自己的一份力量。