人类的学习靠的是输入和输出，只输入不输出会枯燥无味，只输出不输入将无内容输出！

怎样才能提高孩子的学习成绩，怎样才能高效的学习，为什么男女同样无差别的大脑，小学女生学习好的多，初高中男生学习好的多？这里从大脑的基本知识告诉你答案！

首先

对于大脑来说，只输入不输出是很难坚持的，原因很简单，只有输入没有输出就很枯燥，同时输入的内容没有得到强化，也没有心理上的成就感！

小女孩的语言发育早于男孩，所以小学时期，尤其是女孩子的表达能力普遍高于男孩，她们在课堂上发言更积极，更善于表达，所以学习成绩普遍比男孩好！

但到了初高中，性别意识更加明显了，女生的性格相比较于男生更多的表现出，害羞，怕出丑，腼腆，矜持等，表现欲降低，随之因为输出的少了，输入的内容得不到强化，同时也感到学习枯燥无味！

反观男生，到了初高中，因为雄性激素的加持，表现欲大增，在演讲和发言方面更加的积极，再加上男生粗鲁傻气的性格特点，根本不怕出丑，相反为了博取关注，无论对错都勇于表现，课堂上会非常的积极，这时候性别优势就展现出来了，无论课上课下男生无比的活跃，女生默不作声，或者窃窃私语！就是因为这个，导致女生的输出大大的少于男生，成绩落后也就不奇怪了！

但总有些女中豪杰是不服输的，他们先天智商和表现欲都很高，所以每年的高考女状元也不少！

也就是说女生表现出来的整体是，初高中，顶尖的学霸不比男生少，甚至更厉害，但中上游的男生多，中下游女生多！给人的感觉就是女生整体不如男生！

所以，整体来看，根本就不存在女生智力不如男生一说，科学家对大脑的研究也证实了男女大脑完全一样！

另外，学习需要感觉区输入，运动区输出，感觉区就是眼睛耳朵，看到的听到的，或者是摸到的！

运动区输出就是用嘴说出来，肢体动作表现出来，动手做实验做出来等！无论是上课发言，课上课下讨论，台上演讲，实验室做实验，都属于运动区的输出！

大脑喜欢理解输入，实践输出！这就是为什么说实践出真知，这是对知识的强化！所谓的读万卷书不如行万里路，就是如此！实践是对输入的知识，强化和矫正的唯一出路！

从这方面讲，刷题也就是对所学知识的实践和输出，学习输入的越多，刷题刷的越多，总结的越多，想学不好都难！所谓见多识广也正是如此！

大脑还有一个特征，那就是活动身体才能活动大脑！

所以，运动是对大脑工作的有力补充，锻炼身体，不仅能增强体质，提高大脑含氧量，同时也是对大脑的运动！

不要害怕运动，这是学习中劳逸结合的最好办法！每一个学习好的孩子，都有一个或几个喜欢的运动！