节前，有细心的网友发现，网络上有不少关于合肥一中的报道，都采用了这样一个词“断层第一”。我们随手选取几个文章或者视频的标题给大家看看，有“合肥一中断层第一”，有“复赛名单公布，合肥一中断层第一”，有“合肥一中独占鳌头，断层第一”……他们都在说着同样一件事，合肥一中的学科竞赛。

今年，合肥一中学科竞赛就跟打了鸡血一样，一夜之间好像突然爆发，物理竞赛参加全省复赛人数26人，占全省26.3%，领先第二名安师大附中16人，据悉7人入省队，24人获一等奖。化学竞赛入围省队6人，去年合肥一中只有两人入围，入围人数居全省第四，排在安师大附中、宣城中学和芜湖一中之后。今年一下有6人入围，入围人数增加了200%，一下跃居全省第一。生物竞赛，安徽选手总共获得14银3铜，合肥一中获得4银1铜……

合肥一中除了“五大学科”竞赛强，其他方面到底怎么样？今天，我们带您了解一个全面真实的合肥一中。

01.回溯合肥一中波澜壮阔的“黄金六年”

2018年至今，总共六年时间，有人称这6年为合肥一中发展的“黄金六年”，是合肥一中高质量发展的最好时期之一。这六年间，合肥一中进入“一年一变样、三年大变样、五年不一样”的良性发展，学校面貌更是日新月异。

合肥一中这六年，可以用五大成果来概括：一是教育集团化发展新格局。合肥一中目前已经形成“江河湖海，四驱远航；五翼齐飞，蔚成气候”的教育集团化发展新格局：2022年，瑶海破浪；2024年，淝河扬帆；2025年，即将长江腾骧。目前滨湖校区、瑶海校区、淝河校区三校区在校学生10558人，教师900人。“一花独放不是春，百花齐放春满园”，合肥一中教育集团除了四个直属校区外，还迎来了五大分校：合肥市第一中学教育集团北城分校（合肥北城中学）、合肥市第一中学教育集团包河分校（合肥市第三十二中学）、合肥第一中学教育集团肥东分校（肥东县第二中学），合肥一中阜阳分校（阜阳七中）。

二是五育并举校园生活丰富。合肥一中是追求学生德智体美劳全面发展的高中，也可能是当下安徽高中课外活动最活跃的校园。合肥一中的教育理念是让学生高中三年成为一个全面发展的人，不仅是文化课，美育、体育和德育、劳动教育等各方面应该都很成功。

合肥一中最大的亮点是学生课外活动多，比如校歌节、科技节、戏剧节、文化艺术节、风筝节、音乐节、经贸节、羽毛球节、职业模拟挑战赛、跑操比赛、诗歌朗诵比赛和校园涂鸦等等。每学期都有丰富多彩的社团活动，还有学生自编自导自演的戏剧。从云舍农场到百草园，学生各类蔬菜瓜果生长中不仅收获知识更获得滋养；在合肥一中没有绘画功底的学生也能在更高的平台展示自己的美术作品，比如蓝晒、小四弦、手鼓、芭蕾舞、京剧、黄梅戏、庐剧等等，学校都开设有选修课，有老师来教，孩子学得有板有眼高中3年，留给同学们的印象不能只是上课、考试、作业这些东西。

三是多途径培养路径。为了进一步培养好拔尖创新人才，合肥一中坚持“内部挖潜+外部借力”,拓宽多元人才培养路径。2020年，在合肥一中滨湖校区试点举办高中阶段“强基实验班”。2022年，与中国科学技术大学搭建高校合作育人平台“杨振宁班”，设在合肥一中瑶海校区。2022级杨振宁班有11人考入中国科学技术大学少年班创新班，截至2023年已有7人入选五大奥赛省队。2023级杨振宁班有2人考入中国科学技术大学少年班。2022年作为全国首批国防特色教育示范学校—国防教育特色班。2024年，与北京大学共建“博雅英才班”，设在合肥一中淝河校区。这也是北京大学在安徽省唯一的北京大学博雅四星级人才（数学、物理、化学、历史）共育基地，为合肥一中拔尖创新人才培养提供更好的育人环境和模式探索支撑。

四是学生成长成果喜人。五大学科竞赛，2021年50人获得省一等奖，16人进入省队。

2022年50人获得省一等奖，13人进入省队；2023年69人获得省一等奖，19人进入省队。

2020级强基班的候健坤被“清华大学丘成桐数学科学领军人才培养计划”录取，开创了合肥学生高一上清华的历史。

同样来自2020级强基班的丁卓立不仅入选了国家物理集训队，而且他还代表中国参加了2023年第53届国际物理奥林匹克竞赛(IPhO)，并获得金牌。同时他也创造了一项新的记录，他是1986年中国派队参赛以来，唯一获得国际物理奥林匹克竞赛金牌的安徽选手。2024年“五大学科”绝大部分还在陆陆续续进行中，从目前看，合肥一中都取得了不错的成绩。

当然在另外一个赛道上，2018届的郑辰筱、2019届的王杜宸、2020届的郭睿鑫、2021届的张天行、2022届的李唯简、2023届的马一瑞和2024届的贾文卓等同学也都取得了耀眼的成绩。

五是进一步擦亮“合一”品牌。这六年，合肥一中依靠自己的努力，不仅让“合一”品牌在安徽更加响亮，而且也让全国人民看到了安徽高中教育蓬勃向上的力量。

自2017年起，合肥一中连续数年成功承办安徽省中学生职业模拟挑战赛。

2020年10月31日，被授予世界顶尖科学教育联盟实验基地校。

2022年12月2日-3日，成功承办2022年全国高中教育研讨会，此次研讨会有2名诺贝尔化学奖获得者、施一公在内的6名院士和顾明远等著名教育家参加，合肥一中两名教师授课、校长封安保做主旨报告。

2023年3月24日，承办2023普通高中拔尖创新人才培养名校长峰会暨安徽省教育学会高中教育分会年会。

2023年4月1日，受邀参加上海交通大学“2023年学森挑战计划启动仪式暨全国重点中学校长论坛”。

2023年10月14日，作为安徽省唯一一所受邀学校代表，合肥一中校长封安保应邀出席北京大学物理学科建立110周年庆祝会，并参加北京大学“大中衔接：聚焦卓越人才培养”中学校长论坛。

2024年9月20日，受邀参加卓越高中联盟拔尖人才培养研讨会；2024年7月，接受央视《足球之夜》栏目和《足球报》记者独家采访，央视持续聚焦合肥一中校园足球发展……

合肥一中在高中教育高质量、多样化发展以及拔尖创新人才的早期培养方面的突出成绩已在全国形成较大影响力。

02.深度挖掘合肥一中走强背后的核心驱动因素

合肥一中能够迎来“黄金六年”，首先离不开一个好校长。陶行知先生曾说过：“校长是学校的灵魂，要评估一所学校首先要评估他的校长。”封安保在合肥一中当校长六年，也让大家明白了他当初离开六中时发生的两件奇事：

一个是长江路上家长们苦苦挽留。2018年8月，封安保接手的合肥一中究竟是什么样子的，真的是“康熙盛世”吗？

我们来看2018年的合肥一中：没有了面向全省的自主招生，没有了每年几百个各地市尖子生支撑，生源不再优秀；此消彼长，因为各地市留住了好生源，阜阳“三剑客”、芜湖一中、安师大附中和一大批县中开始强势崛；有的学生出现逃课、旷课，无所事事，浑浑噩噩，还有的老师不安心课堂教学，在外疯狂补课……内外交困就是封安保接手的合肥一中最真实的写照，完全与想象中“康熙盛世”没什么关系。“沉疴须下猛药”。理工男出身的封安保，其实一直是那种比较内敛的个性,务实却不多言，工作中严肃认真、做事干脆、严谨细致、不苟言笑,有时候不了解他的人对他敬而远之。不过不得说合肥一中在“内外交困”的发展关键期迎来了封安保，更迎来了“封回路转”元气满满的新合肥一中。

合肥一中六年的成绩足以看出2018年时封安保回一中，六中家长苦苦挽留的原因。

另一个是一人同时担任两个名校校长的罕见任命。同时担任两个名校校长的背后是他的勤奋努力。有人说封安保是合肥高中最勤奋的校长之一，在合肥六中当校长的三年，封安保坚持每天早晨，他第一个站在校门口，迎接老师和学生。接下来都要在学校各办公室和教学楼转一圈，了解老师的工作和教学情况，倾听大家意见和心声。晚上放学以后，他还站在校园的寒风里，将学生一个个目送回家。辛勤的工作和努力必定换来喜人的成绩，封安保在合肥六中当校长第一年，合肥六中就取得了历史性突破，一本称王，当年的一本含金量比当下要远远高得多。当校长第二年，又更进一步，一本称帝。连续两年一本达线率不仅是合肥市第一，而且是全省第一。第三年更是创造了历史，全省前一百，占了12个。

“变得是岗位，不变的责任”，为了迅速凝聚人心，激发老师的动力，到了合肥一中以后，他依然保持着这个习惯，没有特殊情况的话，还坚持每天早上很早就在校门口等学生。2018年，封安保因腰椎骨折在家躺了一段时间，稍微能够活动后，他又忍着伤痛，佝偻着身体站在校门口。随着合肥一中迎来瑶海校区、淝河校区，封安保就更忙了，除了正常的去上级开会外，其他的时间不是在这个校区听课，就是在那个校区找老师谈心，或者跟着竞赛班的教练探讨人才培养。

“犹记世人多悲苦，清早出门暮不归”，刀郎的这句歌词仿佛就是封安保在合肥一中当校长六年最生动的写照，早出晚归也成了他生活的常态。光阴似箭，岁月如梭，转眼六年过去，如今他已青丝染白发。

合肥一中这六年的快速发展，离不开一群勤奋务实的管理队伍，如方小培、张大勇、赵岩、胡晨、尤光雷、肖琼、孔华、诸敏、张春等。当然更离不开一批可亲可爱、爱岗敬业深得学生喜爱、家长认可的老师们。合肥一中教师队伍从六年前的三百多人发展壮大到今天九百多人，他们有爱心、初心，更有静心，他们爱岗敬业，以个人的快速成长促进学校的不断壮大。“谁说只有站在光里，才算真正的英雄”，他们才是合肥一中发展最大的英雄。

合肥一中这六年的快速发展，离不开一群积极向上的孩子，他们心中有梦、眼里有光，不仅优秀，而且还很自律，非常努力。

合肥一中这六年的快速发展，当然更离不开一群铁粉家长，他们有着一种浓浓的“合一”情结，他们有的三代在合肥一中就读，他们有的将大宝、二宝都送到了合肥一中。

03.“江河湖海，四驱远航”的合肥一中未来前景如何

合肥一中长江路校区2025年即将招生，合肥一中明年将会迎来“江河湖海”时代。合肥一中这六年发展势头很猛，但也有人担心随着校区的激增，人数的倍增，合肥一中未来到底会是什么样，这也是很多家长和学生们关心的问题。要找到这个问题的答案，我们先来看下面两点。

合肥一中是个大熔炉。2022年合肥一中瑶海校区首次招生时，有人质疑其师资力量，有人怕名师分散，有人怕新教师多。当时我们就给有的家长说，合肥一中是老师的大熔炉，更是名师的孵化器。合肥一中有着较为成熟的教师培养成长机制，更能给所有教师成长提供广阔的成才舞台，合肥一中瑶海校区近三年来的生动实践充分也验证了这一点。今年合肥一中淝河校区的开局上路比两年前的瑶海校区，迈的更加稳健。相信下一步的长江路校区依然会延续这种好的势头。

“封”回路转+一往“吴”前的强强组合。吴英明是新合肥四中的创办者，为合肥四中的创办和发展付出了太多的心血。合肥四中这几年快速发展众人瞩目，其中吴英明功不可没。随着2024年8月底，吴英明再次回归合肥一中任校长。封安保和吴英明，这两人既有共同点，比如大局观念非常强，责任心和能力素质也非常强，但又有互补，比如封安保的把关掌舵和严谨治学，吴英明的阳光率真和认真细腻。合肥一中迎来“封安保书记+吴英明校长”的强强组合这对合肥一中下一步的发展既然会带来很大的促进。

合肥一中有明确的办学理念和不断创新的精神，有校领导的模范表率，有踏实勤奋的管理团队，有一批正高特级骨干教师为代表的业务精湛的教师团队，还有优秀的学生和给力的家长，合肥一中未来一定会成为全国乃至世界著名中学！