孩子的绘画作品，反映了他们对世界的认识以及他们头脑中的所思所想。它像一把钥匙，可以帮助我们更好地走进孩子的内心。6月1日，为了让孩子度过一个有意义的节日，培养孩子感受美、表现美的能力，搭建亲子交流互动良好平台，永平街社会心理服务站联合永平社工站走进蝶云天社区，开展主题为“快乐六一节，我手画我心”的儿童绘画心理分析活动。

图|家长与孩子们齐聚一堂

本次活动由广州白云心理医院心理咨询师、童心里（广州）心理咨询创办人郑婷方主持，活动伊始，郑婷方老师从身体、心理、智能等三个方面讲解了儿童绘画的重要性，强调了绘画是游戏，是表达的方式，也是亲子之间沟通的桥梁。画画对于孩子来说，不仅只是好玩，更是身体协调能力的训练，而且绘画作为促进儿童智力发展和培养各种能力的重要手段，已成为人们的共识。

图|心理咨询师郑婷方主讲

随后，郑婷方老师引导现场的家长和孩子共同合作画《心》。“现在你有什么样的心情？从这些心情里面选3-5个，把它们用不同的颜色在心的图框里表示出来，色块越大表示所代表的那种心情越强烈！画完以后，在旁边把你的愿望用画画出来或者写出来；然后，签上名字、日期。亲子交换，给对方的这颗心写上回应、祝福语或者画上装饰物，再签上你的名字......”

在绘画创作的过程中大家十分投入，充分发挥想象力和创造力，从不同的角度用画笔将空白的“心”填满色彩，绘出了一幅幅美丽的“心灵”世界。郑婷方老师鼓励大家不拘泥于形式，顺其内心，真实地表现自己独一无二的感受与想法。

图|家长与孩子们认真投入绘画

在绘画心理分析环节，郑婷方老师随机挑选了几幅画进行了点评，从图画的线条、色彩、图形、文字等分析画作主人的性格气质、心理变化和当时的情绪特征。

“绘画是表达情绪和内心的重要途径，孩子用画来表达自己构想世界的同时也透露出他们的心境，孩子的画里，藏着他们的小秘密，能真实的反映儿童青少年的自我形象、性格、恐惧与愿望。同时，在父母的画中，也能一定程度地反映出家庭存在的问题。”郑婷方老师在充分尊重各家庭隐私的情况下对画作进行了分析，并对现场家长发出了温馨提醒。

在场的家长和孩子们兴趣十分浓厚，与郑婷方老师进行了热烈的讨论，针对大家的疑惑，郑婷方老师一一进行了答疑。通过此次心理绘画，大家更加清晰地认识和了解自己，家长们也深入了解了孩子的内心和愿望，纷纷表示在日后的生活中会多走进孩子的内心世界，关注孩子的真实需求，帮助孩子健康、快乐地成长~

图|合影留念