阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

其一：摆拍（作者：于海林）

其二：猫儿眼（作者：华君武）

其三：指向——需要“仰视”的孩子（作者：李凡丁）

其四：聊“文学”（作者：邸天行）

从中任选一幅漫画写一篇文章，体现你的认识与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【写作导引】

2021年新高考全国卷图画作文：汉字笔画给人的启示；

2019年全国卷三漫画作文：毕业前最后一课：你们再看看书，我再看看你们！

2016年高考漫画作文：“手印”与“吻痕”——奖惩之后；

2010年高考漫画作文：有鱼吃，谁还逮老鼠；

2007年高考漫画作文：踩住西瓜皮，摔跤了吧；

2005年福建卷高考漫画作文：一个圆圈，两幅图；

1983年高考漫画作文：掘井——这里没有水，再换个地方挖……

笔者之所以详细列举多年来高考作文里的漫画作文题目，就是想让考生意识到，每隔那么两三年，高考漫画作文，就会来那么一下子！

尤其是当前形势下，高考命题依然多元化（多省份命题），这就意味着：今年这个省份出了漫画作文，明年那个省份仍然有可能出漫画作文！

漫画（图画）作文，其实还是材料作文！只是材料的呈现方式，不再是文字，而是变成了画面。而画面要素众多，比较复杂，不像文字那样单一。所以，从某种程度上来说，漫画（图画）作文材料，要比纯文字的作文材料审题难度要大！稍不留神或者疏忽大意，都有可能造成一失足成千古恨的遗憾！

图画作文和漫画作文严格来说，还有不太一样的地方。比如说，2021年新高考全国卷的作文题目，其实就是一幅图画：仿影（描红）中的几个笔画，有书写要领提示，既不夸张，也不讽刺，就是实实在在的一幅图！重点不在笔画本身，而在文字表达的书写提示，和人生某个阶段有着相同或相似的特点！

而漫画大多运用夸张、比喻手法，暗含讽刺、规劝之意！读图时要做到眼观六路，耳听八方，不要遗漏画面内外任何图画和文字信息，更多的时候还需要展开联想和想象，透过画面的“现象”看到背后隐含的“本质”，从新、从深、从高远的角度去提炼中心，命题立意！只有这样，才能做到“万绿丛中一点红”，吸引改卷老师的目光，拿到较高的分数。